Ilmiy bilimlar va ularning alohida darajalari

Ilmiy bilim, har qanday falsafiy tushunchasi kabi, juda murakkab tuzilishga ega. Bu yaxlit, lekin doimiy rivojlantirish, tizimda hisoblanadi. uning elementlari o'rtasida, yaqin munosabatlar bor, ammo muhim farqlar mavjud.

ilmiy bilimlar va darajalarda asosiy usullari ikki omil bilan belgilanadi: empirik va nazariy kuzatishlar va tajribalar, va faraz, qonunlar va nazariyalarni yordamida amalga oshirildi. metatheoretical darajalari ham bor falsafa ilmiy bilimlar, hamda falsafiy nuqtai nazarini taqdim tadqiqotlar va olimning fikrlash tarziga bog'liq.

ilmiy davolash darajasi falsafa ilmi empirik bilan boshlanadi. birinchi o'rinda ilm bu darajada chuqur o'rganib va tahlil, va shu asosda natijalari tizimlashtirish va umumlashtirish qilingan haqiqiy moddiy hisoblanadi. Bu darajadagi hissiy usullarini faoliyat va o'rganish ostida ob'ekt mavjud eslash tashqi ko'rinishlariga, ham, avvalo, ko'rsatilgan. empirik darajada belgilari tasniflash shaklida ma'lumotlar faktlar, ta'riflar, buyurtma va alifbo tartibi to'plash uchun.

tabiatan bor ilmiy bilimlar darajasiga, empirik usullari, , ob'ektni solishtirish eksperiment uchun, sharoitlar yaratish, o'lchash monitoring va olingan ma'lumotlarni tahlil qilish bilan o'rganib rivojlantirishga yordam beradi. Biroq, biz nazariyasi holda tajriba mumkin emas, deb bilaman. oqilona narsalarni yo'qligi ba'zan tushunarsiz bema'niligi uchun ilmiy bilimlar empirik darajadagi tarafdorlarini olib keladi.

Bu ratsionalizm asoslangan bo'lib, bir-biriga va nazariy usuli har doim, eksperimental hokim holda Shu bois, ilmiy bilimlar usullari va darajalari mavjud emas mumkin. Nazariy bilim ichki aloqa va naqsh, shuningdek, tashqi ko'rsatkichlari, shu jumladan, barcha tomonlar, ustiga ko'zgu hodisaga asoslangan uning xulosalari empirik olingan qiladi. tushunchalar xulosa qonun tamoyillariga, boshqalar foydalanib, bu holda ilmiy bilim va yana keng qamrovli va axborot bir maqsadga va o'ziga xos, olish. birgalikda ideal sharoit va ruhiy tuzilmalarni, tahlil va sintez, induksion va soliq imtiyozlari yaratish ajralmaslikka texnologiyasi, erishish qaratilgan bilim qilish maqsadi haqiqatni biluvchi sub'ektning faoliyati mustaqil mavjud.

Shunday qilib, biz ma'nosi bir-biriga holda emas, chunki falsafa ajratilgan ilmiy bilimlar empirik va nazariy darajalari, balki shartli ekanligini aytish mumkin. ular orasidagi chegara juda mobil hisoblanadi. Empirik usul maqsadlar qo'yib va yanada murakkab harakatlar rag'batlantirish, yana murakkab nazariy bilim yo'l ochdi. Va tez-tez, ilmiy bilim, bir darajali yangi ilmiy kashfiyotlar ijobiy ta'siri natijasida, boshqa muammosiz oqadi ko'rinadi.

ilmiy bilimlar darajasiga hisobga olgan holda, huzur-nazariy bilimlar haqida aytgan bo'lishi mumkin emas. Bu, shuningdek, izhor qiymat yo'nalishini tadqiqot sifatida, ilm ikki oldingi darajada ajralib emas. bilim Metatheoretical darajada bilim empirik va nazariy dalillar to'plagan va oqladi edi, tushuntirdi, tasvirlangan, va ilm to'g'ri tashkil targ'ib va tartibsizlik yaratish emas, balki, bir-biriga zid bo'lmagan uchun mo'ljallangan, deb talab qiladi. ilmiy bilimlar muhim - dalillarga asoslangan tizimi jahon real rasm olish uchun emas.

Endi biz aniq ilmiy bilim, barcha darajalari bir-biridan mavjud emas mumkin ko'rish mumkin. Ular maqsadlar qo'yib, birgalikda ilmiy bilim hal, tselenapravlyayut.