Ilmiy va axborot hikoya - bu nima? Ilmiy va o'quv adabiyoti

Ilmiy va axborot hikoya - bu nima? dunyo haqida ilmiy bilimlar ommalashtirish - ta'lim tizimida muhim bog'laning. Bu yaxshi shaklda (tabiiy va inson) ilm-fan turli tarmoqlari mazmuni, adabiy til haqida kompleks ma'lumot etkazish imkonini beradi. ilmiy va ommabop adabiyot uchun va tarixiy arboblari, ilm-fan va madaniyat tarjimai holi va sayohat hikoyalar, tabiat va tabiiy hodisalar, tarixiy voqealar haqida hikoyalar o'z ichiga oladi.

optimal usul

Batafsil qilib, bolaning ongi nisbatan faqat, birinchi navbatda, ilmiy va o'quv adabiyotlar zarur rivojlantirish ehtiyojlari uchun, shaxsni bilish, voqealar va ob'ektlarini turli kashf uchun boshlang'ich bilan. Bu turli shaxslar janr vakili mumkin. eng oson va eng tegishli bolalar fikr hikoya. hajmi Compact, siz eng xarakterli tomonidan bir hil hodisalar haqida hech qanday bir mavzu haqida o'ylash imkonini beradi.

Badiiy yoki axborot?

janri sifatida hikoya hikoya, makr, faktlar yoki voqealar izchil taqdimoti nazarda tutadi. undaydi hikoya fitna, hayrat, yorqin tasvirni o'z ichiga oladi.

Nima ilmiy va o'quv hikoya, va u qanday san'at farq? U hozir bo'lishi mumkin emas-da, so'nggi, dunyo haqida hech qanday aniq ma'lumot uzatish uchun mo'ljallanmagan. San'at birinchi joyda bir hikoya yaratadi badiiy tasvir bilim va badiiy, ham asoslangan dunyo.

Yozuvchi kimdir tasvirlangan haqiqatga o'z munosabatini bildirishga, ikkinchidan, ularni joriy etish va mavzu haqida bilim to'ldirish va, birinchi navbatda, jabbor tasvirni yaratish uchun (bir so'z chizish) va uchun haqqoniy moddiy emas, uni ma'lum foydalanadi: ularning his-tuyg'ulari, fikrlari - va ular o'quvchi zararlasa. Ya'ni, ularning ijodiy izhor.

Qaysi Turkum nasriy andozalari tabiati haqida Prishvin kiradi? "Moslama" - badiiy yoki ilmiy va o'quv hikoya? Yoki uning "Verhoplavki", "kal'asi Talking"?

Bir tomondan, muallif ancha sezilarli, batafsil qushlar ko'rinishi va odatlarini ta'riflaydi. Boshqa kuni u go'yoki bir chittak, gadget o'rtasida olib borgan muloqotni yozadi, va, unda bu qushlarni hayrat va zavq nima u juda aniq qiladi. Shu ruhda u boshqa qissalarida gapiradi. Albatta, bu xususiyat hikoyalar, ko'proq bir butun sifatida ular keng tashkil mozaika, siz tabiat badiiy falsafasi nuqtai nazaridan ularni baholash imkonini beradi. Lekin, shuningdek, aqliy ma'nosi ular ham rad qila olmaydi.

Badiiy va axborot adabiyot

maktabda adabiyot va o'quv adabiyoti bo'yicha mutaxassislar bir qator badiiy va o'quv adabiyotlar kabi bir narsa boshqarish uchun. Albatta, hikoyalar Prishvin, deb, albatta, va V. Bianchi, bu tushunchaga kirib N. Sladkova to'liq Fit, uni kutib.

Bu, masalan, aniq "ilmiy axborot hikoya" tushunchasi deyarli aniq farqlangan va cheklangan imkoniyat bo'lishi mumkin, deb ko'rsatadi. Sirasini aytganda, biz o'z vazifalari, birinchi navbatda, ilmiy maqsadlar ekanligini tan olish kerak. muayyan axborot o'zlashtirish uchun zarur bo'lgan, balki u o'quvchi xabardor qanday, qanday tashkil - Muhim modda emas, balki faqat.

ilmiy va ta'lim hikoya nima? uning vazifalari

Ilmiy va ma'rifiy ishlar rivojlantirish va mantiqiy o'zaro tarixiy pozitsiyasiga ega, uning mavzusini ochib beradi. Bu shunday mantiqiy fikrlash shakllanishiga hissa qo'shadi, u hodisalar o'rtasidagi sababiy linkni tan yordam beradi. Clever hikoya faoliyat mavhum tushunchalar ob'ektiv fikrlash o'tish yordam berishi mumkin.

Bu ilm berilgan sohasida ishlatiladigan maxsus termin bola (yoki o'smirlik) aql, aqliy kundalik hayotga kirishi uchun mo'ljallangan. Va bu bosqichda amalga oshirilishi kerak: qattiq ilmiy tushunchalar oshkor muayyan atamashunoslikni foydalanish ancha murakkab matnlar uchun.

Ilmiy va axborot hikoya maxsus yozuvlar kitoblarni o'zlashtirish uchun talaba rag'batlantiradi, turli bilim tarmoqlar bo'yicha o'zbek tilida, Lug'atlar, ma'lumotnomalar kitoblar foydalanishni o'rganish yordam beradi. Bu, tizim yozuvlar qo'llanmalari aniq tushunish yaratilishiga ko'maklashadi terminologiyasi oshkor yoki masalaga qiziqish mavjud.

Bilim adabiyot va ta'lim

hajmining ortib bilim, axborot bazasi shakllantirish shaxs va ta'lim ayni paytda intellektual faoliyat, aqliy o'sish yordam - nima ilmiy va axborot hikoya ekan. Mohir va mohirlik topgan hikoya matn, albatta hissiy sohasini ta'sir qiladi. Faqat mashinasi "toza", "yalang'och" ilmi bilan ishlashi mumkin.

materiallar assimilyatsiya ancha muvaffaqiyatli qiziqtirgan fonida hisoblanadi. Ilmiy axborot hikoya, yangi bir narsa o'qib bilim orzu qurishni orzu yaratish kerak. Shuning uchun, xususiy, shaxsiy mualliflik ohangi nisbati - va bir xususiyati badiiy - hali bu mahsulot ajralmas qismi hisoblanadi.

badiiy tarafkashlik muqarrarligi

Bu erda, biz qaytib, badiiy, ilmiy va o'quv adabiyoti nisbatan uchun borish kerak. Uning elementlari, tasviriy tavsiflovchi, og'zaki tasvirlar yaratish va hissiy aura va individual intonations barcha borligi yuqoridagi mahsulot o'quv vazifasini kechirish. Ular qiymati orientatsiyasida bilan, tashqi dunyo tomon qiymati munosabatni aniqlash yordam berish uchun, yosh kitobxonlar bilan hayron uyg'otishi.

Shuning uchun, badiiy va axborot adabiyot erta maktab yillarida idrok etish uchun kerakli bo'lgan. darsliklar, bu ikki turdagi orasida hech qanday o'tib bo'lmas jar bor. Badiiy va o'quv hikoyalar o'quv jarayonini juda birinchi pog'onasiga mos, u ilmiy-ma'rifiy hikoyalar o'qish oldin bo'ladi.

Ilmiy bilim, hikoya (izoh)

Bas, u nima? Ilmiy va axborot hikoya - deb o'rtalarida 70-yildan buyon ta'lim jarayonida joriy o'quv qo'llanmalar bir xil, ixtiyoriy o'qish. Shu bilan bir vaqtda u ishlab chiqilgan va bu adabiyot foydalanish usullari, uning ta'lim va eslab, o'qish undaydi yo'llarini usullarini mukammal bo'ldi. Belgilanuvchi funktsiyasi: aqliy, kommunikativ, estetik.

Bunday asarlarning mualliflari, o'z navbatida, taqdim etilgan axborot, tushunish va namlikni tutib osonlashtirish texnikasi turli xil foydalaning. hikoya o'quvchi bilan muloqot shaklida savol-javob shaklida qurilgan. muallif, yetakchi birinchi shaxs hikoya, bir murabbiy, do'st, maslahatchi sifatida faoliyat. Ilmiy va axborot hikoya - turli testlar va tajribalar amalga oshirish uchun bu hidoyat, u tavsifi va ko'rsatmalarni o'z ichiga oladi.

o'zingizni anglang

bir biologik va ijtimoiy hodisa sifatida, bilish ob'ekti, shuningdek, tabiiy tarix, jamiyat tarixi kabi Man - barcha bu ham o'rganish predmeti hisoblanadi. shaxs haqida Fantastika kognitiv hikoya mavzularidan cheksiz to'plami bag'ishlangan mumkin.

yosh avlod uchun ustun ehtiyoj - odamlar asrlarni his inson birdamlik xosdir qaysi davlat axloqiy me'yorlari, yaratgan. Bunday material masalan, beradi, o'tmish katta erkaklar, milliy rahbarlar, siyosiy arboblari, ilm-fan va madaniyat dohiylari haqida hikoyalar - inson tsivilizatsiyasi yaratgan keltirganlarning barcha.