Uy va OilaBolalar

"O'rta guruhda jismoniy tarbiya darslari" ning konspekt: ro'yxatga olish xususiyatlari

4-6 yoshida eski bolalar o'sish sur'atlari shu haqida (uning jismoniy xususiyatlari ma'no) va muhim farqlar yo'q. Bu vaqtda, umurtqa bolalar qismlari nisbati kattalar bilan bir xil bo'ladi. skelet suyaklari u egiluvchan, hali to'liq emas. Shu munosabat bilan emas, balki katta kuch yuk berib jismoniy tarbiya darslari haqida, ayniqsa, muhim mashqlar davomida to'g'ri xatti-amal uchun. Bu jismoniy faoliyati turli shakllarini foydalanish lozim. "O'rta guruhda jismoniy tarbiya darslari" tashkil konspekt insonning konstitutsiya haqida g'oyalar shakllanishiga ko'maklashish, bolalar yoshi xususiyatlariga muvofiq tashkil etiladi.

o'rta guruhda bolalar rivojlanish xususiyatlari

bolalar 4-5 yil uchun Game lahzalar o'z dolzarbligini yo'qotmaydi. faol ijodiy Rolli o'yinlar muhim qo'shma faoliyati, bu yosh bilan. muhim Maktabgacha yoshdagilar o'rta guruhda fitna jismoniy ta'lim sinflar uchun juda muhim qo'shma kelishilgan o'yin uchun shart-sharoitlar yaratish. Bu sinf mavhum "muammo" jismoniy tarbiya majlislarida umumiy hamkorlikning qobiliyatini aks lozim.

4-6 yoshli bolalarda muskullar tartibsizlik rivojlantirish. Dastlab kuchli keyinchalik kichik, katta o'sadi. Mohiyati qilish "o'rta guruhda jismoniy tarbiya darslari," biz kichik mushak guruhga dozalash yuk eslash kerak. Bu, shuningdek, yurak ritmi sindirish oson ekanligini hisobga olish zarur, u charchoq Maktabgacha oldini olish uchun muhim ahamiyatga ega. ortib, jismoniy faoliyat tufayli bo'lish belgilari - yuz terisi rangi quv o'chib, yoki juda ham porloq bo'ladi, nafas qisilishi, siz nafas qisilishi tajribasi mumkin, harakat, yomon kelishib olingan nizomlar. o'z vaqtida qolganlari bilan bolaning holati tez normal qaytadi.

GEF talablariga muvofiq sinflar, bir nutqlarni yaratish qanday

Talablar o'rta guruhda mavhum jismoniy ta'lim sinflar kutib kerak, GEF juda aniq tartibga soladi. Jismoniy madaniyat maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlari barcha a'zolari e'tiborini talab qiladi, shuning uchun, ularning tibbiy va pedagogik nazorat amalga oshirilishi lozim.

GEF ko'ra, "o'rta guruhda jismoniy tarbiya darslari" ning reja tasvirlab, quyidagi bo'limlari o'z ichiga olishi kerak:

  1. Yo'naltiring. Bu qismi bosib o'zi maqsadida haqida gapirganda kerak. Misol uchun: har qachongidan ham bolalar haqida fikr hosil qilish, tizzalarini baland ko'tarib qadam o'rgatish, turli ob'ektlar ustidan sakrab o'rganish.

  2. Uskunalar. Bu jismoniy tarbiya darslari paytida ishlatiladi o'sha ob'ektlar belgilaydi. Bu o'z ichiga olishi mumkin: etc to'p, aylana, banklar, arqon, ...

  3. faoliyati ishlab chiqish. Siz bo'laklarga uni sindirish kerak. Ular ketma-ket raqamlar yoki (kirish, asosiy va yakuniy) majmuasini tomonidan tasvirlangan mumkin. Har bir qismida batafsil mashqlar, sessiya davomida mavjud o'yinlar bo'yalgan.

Bu darsning boshlanishi hozirgi yugurish va yurish bo'lishi kerak, shu jumladan, jismoniy mashqlar va ochiq havoda o'yinlar ortidan ta'kidlash lozim. final qismida xotirjam bo'lishi kerak nafas mashqlar va o'yin komponentlarini qayta tiklash uchun berilishi kerak.

o'yin hikoya sifatida jismoniy mashqlar

Agar bir qoralama tayyorlash boshlash oldin "o'rta guruhda jismoniy tarbiya darslari," makr o'ylab ko'rish kerak. faoliyati bir qiziqarli tarzda bo'lib o'tadi, va mashqlar izchil to'plami mavjud bo'ladi, agar u yaxshi bo'ladi. Shunday qilib, bolalar tayyorlangan barcha vazifalarni ishtirok etish uchun katta qiziqish va ishtiyoq bilan o'yinda ishtirok etish uchun xursandmiz. dasturi doirasida jismoniy mashqlar bajarishda, masalan, u, bolalar avtomobillari, poezdlar, yo'lovchilar, hayvonlar rolini ijro etadi hayajonli safar, bo'lishi mumkin.

dars rejalari Making

Qulaylik uchun, jismoniy tarbiya darslari asosiy elementlari bir jadval shaklida berilishi mumkin.

o'rta guruh (jadval) haqidagi bu kabi qarash mumkin jismoniy ta'limi darslarida mavhum:

kontent

ijro muddati

uslubiy ko'rsatmalar

Bu belgilaydi va muayyan ketma-ketlikda mashqlar va o'yinlar ta'riflaydi

Daqiqa yoki har bir jismoniy mashqlar uchun marta belgilangan soni

bolalarga Matn xabar. Bu to'g'ri topshiriqlarini tushunishni ta'minlash uchun maqsad

dars rejasi bir jadval shaklida yoki an'anaviy matn tartibga solishga, amalga oshirilishi mumkin. Asosiy talab: (: tayinlangan maqsadi va tadqiqotlar jarayoni va batafsil bayon ishlatiladigan mahsulot GEF) tarkibidagi zarur elementlar mavjudligi. Dars davomida barcha ish o'rinlari hisobga bolalarning yoshi xususiyatlarini hisobga olgan holda ishlab chiqilgan bo'lishi kerak.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 uz.unansea.com. Theme powered by WordPress.