"Bahor" mavzuida tayyorgarlik guruhida chizilgan dars, "Qish", "Koinot"

uni joylashtirish uchun talablar katta, bola bo'lib katta. Misol uchun, Bolalar bog'chasi guruhlar yoshgacha bolalar maktabga tayyor olish shart emas, lekin tayyorgarlik guruhlarda bolalar maqsadli ular ko'proq kerak bo'ladi ko'nikmalarini olib. Va har qanday muassasa hisoblanadi. tayyorgarlik guruhda chizilgan dars maktab darslari uchun bolangizni tayyorlash uchun nima qaratilgan. Uning asosiy maqsadi ma'naviy tasavvur va vaziyatni o'zgartirish uchun tayyor darajasini sinash uchun emas.

Asosiy ta'lim mavzular

Albatta, bolalar bog'lari bo'yoq, va juda ko'p. Lekin haqida bir hafta bir marta maxsus faoliyat bor. tayyorgarlik guruhi va uchunchi bir alohida mavzu bo'lib o'tdi. eng asosiy zotlardir:

• bahor;
• qish;
• Yozgi;
• kuz;
• kosmik;
• hayvonlar;
• tabiatan;
• transport.

Ba'zan, juda ko'p maxsus ketadi qilish qiziqarli. Noan'anaviy chizmachilik (tayyorlov guruhi) image fikrlari uchun hech qanday rang foydalanishni, va har qanday boshqa tegishli materiallarni o'z ichiga oladi.

uskunalarni qanday

Bunday yondashuv, bizga keng qamrovli bolani rivojlantirish imkonini beradi. U bir o'zi g'oyasini amalga oshirish uchun moddiy foydalanish uchun tanlaydi, deb. Masalan, bolalar ko'pincha ham murojaat ariza, hosil bo'lgan rangli karton, olib , noan'anaviy chizmachilik usullari ular rasmlari bilan bezatilgan bo'lsa. Ba'zan bolalar neft olib yozgan yoki sham qalam tanlang. Ular chizish qulay bo'lgan, va eng muhimi - ular qo'llarini va kiyim dog 'emas. tayyorgarlik guruhda chizilgan dars, rejalashtirilgan caregivers-da, odatda, butunlay bolalar o'zlari tomonidan nazorat. Ular rasmlari amalga oshiriladi qanday qilib va qanday qaror.

Mavzu: Qish

Dekabr, yanvar va fevral oylarida, o'qituvchilar, odatda, o'qishga faqat bunday mavzuni so'rash. bolalar qog'ozda yaratish qaror. mavzusida tayyorgarlik guruhida chizilgan dars "Qish", odatda bu elementlar bir tasvirni o'z ichiga oladi:

• snowflakes;
• qish o'rmon yoki tabiatan;
• Yangi uylar va dekor;
• Ochiq o'yinlar;
• sevimli qish o'yinlar.

Bu bolalar tasvirlangan? Odatda, bu orzu dars: Har bir inson o'zi qiziqish va yaqinroq ekanini qaror qabul qiladi. Misol uchun, ko'p, uyda bir qish tabiatini sleds yoki chang'ilarining, ko'chada mening oila, Yangi yil chizish. Bolalar asarlarida erkinlik sevaman! bolalar tayyorgarlik guruhi allaqachon odatda u bir yoki boshqa elementini chiziladi qanday bilaman. Misol uchun, bir necha uchburchak vakili mumkin Rojdestvo daraxt, uy, ularga tanish bo'lgan boshqa tarzda tashkil qilingan.

Murabbiyning vazifasi

Bola u yoki bu elementini tasvirlashga qanday bilmasa, keyin menejeri yordam ko'rsatish uchun, uni aytib kerak. Bu uning asosiy maqsadi hisoblanadi. ular ko'rish mumkin qaerda Bundan tashqari, provayder, ular deyiladi sifatida, raqamlar o'yinida yordam beradi, nima aytish kerak. Bu ilm barcha maktabda bolalarga keyin foydali bo'ladi. Bundan tashqari, ayrim muassasalar maktabga kasal-tayyorlangan bolalar tutmang.

ota-onalar vazifasi

Bolalar bog'chasi tayyorgarlik guruhda chizilgan dars rivojlantirish uchun bolani yordam beradi. ota-onalar vazifasi - u talab qilinadi nima uchun ular kelajakda kerak bo'ladi, nima bilim, ularni jonli, ularning farzandlari barcha tashabbuslarini qo'llab-quvvatlash uchun, nima uchun u, muhim ahamiyatga ega. Va, albatta, uyda u bilan bo'yoq uchun. Bog'chaning Darslar u e'tibor va uy mashqlar to'lash uchun zarur bo'lgan, etarli emas.

Mavzu: Space

Bu bolalar bog'chasi chizilgan uchun eng muhim mavzulardan biri hisoblanadi. Nima uchun? kosmik tadqiqot Chunki - bu qiziqarli bo'ldi! Bu, odatda, bolalar chizish:

• raketa;
• sayyora;
• yulduzlar;
• asteroitler;
• kometa;
• musofirlar;
• kosmik mashina.

Va bu chegara xayol emas. Bu mavzu "probel" bo'yicha Tayyorlov guruhida chizish faoliyati muhim va zarur nega ular nima qilayotganingizni astronavtlar bor, albatta maydoni o'qituvchi, hikoya birga diqqatga sazovordir. Bu tasviriy san'at faqat darslar emas, u bolalar, ularning fikrlash, dunyo ularni idrok rivojlanishiga ta'sir ko'rsatadigan butun bir qiziqarli mini-ma'ruza hisoblanadi.

Mavzu: Bahor

Bu mavzu ikkinchi, albatta, o'z xususiyatlari va nüansları bor bo'lsa-da, qishda juda o'xshaydi. Birinchidan, "Bahor" mavzuida tayyorgarlik guruhida chizish faoliyati bir necha sub-mavzularni o'z ichiga oladi. Ikkinchidan, caregivers qo'shimcha mashqlar uchun materiallar turli tayyorlash kerak. tez-tez ishlatiladi sub-mavzularni nima:

• Bahor nima bo'ladi;
• o'rmonda Bahor;
• Bahor Siti;
• Mart 8;
• Easter.

Nima materiallari, odatda tayyor o'qituvchilar bor:

• Nima uchun qish tark;
• nima tomchi;
• Har ikki yashil barg va o't paydo;
• nima u onalar, buvi, opa-singillar bilan tabriklayman sifatida nishonlanadi nega bir bayram "8-mart";
• "Fisih", nima va u bilan bog'liq bo'lgan hamma narsa.

Barcha bu bilim, albatta, kelajakda bolalar uchun foydali bo'ladi. Bundan tashqari, maktab tez-tez dunyoga taalluqli savollar, qanday tabiiy jarayonlari so'radi va tabiatda tashkil etilgan. bolalar bog'chasi dan allaqachon uni bilaman bolalar, ancha oson bo'lgan yangi muhitda, yangi ma'lumotlarni, ko'proq ishonch his sezmagan va tez moslashish.

Nima uchun ta'lim

Atrof-muhit o'zgarib, chunki, ba'zi stress boshdan birinchi marta maktabga kelayotgan bolalar, ular o'quv materiali taqdimot boshqa shakliga bo'ysunadi talablar atrofida butunlay boshqacha, yangi odamlar hisoblanadi. Va har bir narsani ishlatiladi uchun qilgan! Bu tayyorgarlik guruhi ular erta sinflar ham foydali bo'lishi mumkin, bolalarga ta'lim berish boshlash uchun allaqachon muhim ahamiyatga ega. Va o'zgarish uchun, ularni tayyorlaydi. Bu chizish klasslar osonlik bolalar yordam va tez yangi ma'lumotlarni shimib diqqatga sazovordir. Bola psixologlar yoqimli atmosfera va yaxshi xizmat ma'lumotlar, shuningdek so'riladi isbotladi. har tomonlama rivojlantirish va uchunchi: bolalar faqat bir narsa qiladi emas, balki bilim orttirgan amaliyotga qo'yish, eslash, tinglash qiladi. ota-onalar ularga yangi ko'nikmalarni va mashqlar mavzularni berib, tasviriy san'at bolalar qiziqish qo'llab-quvvatlash uchun muhim ahamiyatga ega. Bu buyurtmalar ijrosini, eng hidoyat va maslahat qilish kerak emas har holda bo'ladi. Bolalar yoqtirmayman va ular yuklovchi deb sezmagan, lekin e'tibor, ularning manfaatlarini qaratilmoqda, ular, kabi. Ota-onalar va tarbiyachilar ularning yanada rivojlantirish rag'batlantirish tadbirlar va bolalar ko'nikmalarini rag'batlantirish kerak. Bu xato, shuningdek, zarur bo'lganda belgilash, lekin yumshoq va to'g'ri usul uchun.