Qanday ijtimoiy tadqiqotlar uchun imtihon kuni bir insholarni yozish uchun. Essay mavzu va rejasini yozib

ijtimoiy tadqiqotlar uchun imtihon ocherklar imtihon eng qiyin vazifalardan biri hisoblanadi. Statistika ma'lumotlariga ko'ra, faqat bitta olti yilda magistratura u bilan engish. A Quest, 3, 5 uchun ball terish mumkin. Ularni yo'qotish emas, balki maqsadida, bu ehtiyotkorlik imtihon yozilgan qismi uchun tayyorlash uchun juda muhim ahamiyatga ega. Biz keyingi ayrim misollarni ko'rib jamiyati, rejasi, ocherklar , bu vazifani borligini tipik xatolar.

tekshirish mezon

Tanlangan bayonotlar har qanday yozilgan, ijtimoiy tadqiqotlar uchun imtihon ocherklar. vazifa olti havolalar taqdim etdi. jamiyat taxmin bosqichlarida tayyor ocherklar. birinchi va eng muhim mezon K1 hisoblanadi. Tanlangan bayonotlar ma'no taxmin oshkor. bitiruvchisi muallif tomonidan solayotgan muammo haqida emas edi, sharhlovchi mezon K1 nol ochko qo'yadi. Bunday hollarda ijtimoiy fanga tayyor Urinishlar, hech baholanadi. Boshqa mezonlar ko'ra avtomatik ravishda tekshiriladi nol ball qo'yadi bo'ladi.

ijtimoiy fanlar bo'yicha esse tuzilishi

quyidagicha vazifa ishlaydi:

1. Iqtibos.
2. Muallifning, uning dolzarb muammosi aniqlash.
3. Tanlangan bayonotlar ma'nosi.
4. o'z nuqtai nazari ifoda.
5. nazariy darajada dalillarni foydalanish.
6. qilgan hukmlariga to'g'riligini tasdiqlamoqda ijtimoiy amaliyot, adabiyot / tarixi, kamida ikki misollar olib.
7. Xulosa.

tirnoq tanlash

ijtimoiy tadqiqotlar uchun insho imtihon kuni amalga oshiriladi qaysi mavzuni aniqlash, bitiruvchisi u ishonch hosil bo'lishi kerak:

1. Bu mavzuning asosiy tushunchalarni egalik qiladi.
2. Shubhasiz ishlatiladigan oyatlar ma'nosini tushunadi.
3. o'z fikrini bildirishga mumkin (qisman yoki to'liq uni rad qilish tanlangan bayonotida qo'shilaman).
4. U nazariya darajasida bir vakolatli sababi o'z holatiga uchun zarur bo'lgan ijtimoiy fan shartlarini, biladi. Bu tushuncha ijtimoiy fanlar bo'yicha esse mavzularga orqasida borish kerak, tanlagan yodda tutish lozim. unga tegishli shartlarini foydalaning.
5. ijtimoiy hayotning, yoki adabiyot / tarixidan amaliy misollar bilan o'z fikrini tasdiqlash mumkin.

muammoni aniqlash

Bu darhol misollar bilan ta'minlash kerak. ijtimoiy fanlar (CSE) ocherklar muammo maydoni oshkor qilishimiz mumkin:

• Falsafa.
• Oila.
• Sotsiologiya.
• Siyosiy fan.
• Huquqshunoslik.
• Iqtisodiyot va hokazo.

falsafiy jihatdan muammolari:

• ongi va materiyalar o'rtasidagi munosabat.
• mavjudligi vositasi sifatida ishlab chiqish va harakat.
• Infinity kognitiv jarayon.
• tabiat va jamiyat munosabatlari.
• ilmiy bilimlar nazariy va empirik darajasi.
• ijtimoiy hayotning moddiy va ma'naviy jihatlari, ularning munosabatlari.
• bir butun sifatida xalqning bir Konverter faoliyati sifatida Madaniyat.
• mohiyati sivilizatsiyasi va hokazo.

ijtimoiy fanlar ocherklar: Sotsiologiya

yozish paytida, quyidagi muammolarni oshkor mumkin:

• Ijtimoiy kurash va tengsizlik.
• Xalq hayotida jarayonlari ta'sir sub'ektiv va ob'ektiv omillar nisbati.
• moddiy va ma'naviy qadriyatlar qiymati.
• ijtimoiy hayotda barqarorlikni saqlash.
• Xususiyatlari shahar.
• bir hamjamiyat sifatida yoshlar.
• fikrlash, bilim, inson faoliyatining ijtimoiy tabiati.
• jamiyat va din o'zaro.
• yosh avlodlar ijtimoiylashtirish xususiyatlari.
• Tarixan, erkaklar va ayollar o'rtasida farq.
• jamoatchilik o'sish tashkilotlari.
• Ijtimoiy o'zgaruvchanlik va hokazo.

Psixologiya

Bir kishi o'rganish muhim ob'ekti sifatida harakat qilishi mumkin jamiyatga insho yozishni bir qismi sifatida. Bu holda kabi muammolarni ochib:

• aloqa Kişilerarası va hal bo'ladigan muammolar bor.
• jamoa psixologik iqlim.
• shaxs va guruh munosabatlar.
• Normalar, roli, shaxsning holati.
• Milliy tenglik.
• aloqa jarayonida qiymati.
• ijtimoiy mojaro mohiyati.
• da'volar va bir kishining imkoniyatlarini orasidagi farq.
• ijtimoiy taraqqiyot manbalari.
• Oila.

jamiyat ocherklar, shuningdek, savol fan muayyan vazifalarni ta'sir qilishi mumkin.

siyosiy fan

ijtimoiy masalalar bo'yicha bir insho bu mavzu bir qismi sifatida oshkor qilinishi mumkin:

• Avtoritar rejim.
• Siyosiy aktyorlari.
• Joyi va tizimda davlatning roli.
• Zamonaviy siyosiy ta'sirlar.
• Totalitar tuzum.
• siyosat, huquq va iqtisodiyot sohalaridagi o'rtasidagi munosabatlar.
• kelib chiqishi Davlat.
• (Uning tushuncha va xususiyatlari teshikdan) Siyosiy rejimi.
• Davlat suvereniteti.
• (Oshkor tuzilishi xususiyatlari, tushunchalar orqali) Fuqarolik jamiyati.
• Partiya tizimlari.
• Siyosiy harakatlar, bosim guruhlari.
• demokratik rejimning mohiyati.
• shaxs va davlat o'zaro mas'uliyati.
• Siyosiy plyuralizm.
• qonun prinsipi sifatida vakolatlarini ajratish.
• Siyosiy modernizatsiya hokazo, va.

iqtisodiy tizim

iqtisodiyot - Yana bir oddiy ilm-fan, qaysi ko'ra muammo ijtimoiy fan ustiga, bir maqolada oshkor qilinishi mumkin. Bu holda, savol kabi ko'tarib:

• inson ehtiyojlari va cheklangan resurslarni limitlessness o'rtasidagi ziddiyat.
• Ishlab chiqarish omillari va ularning ahamiyati.
• iqtisodiy manba sifatida Capital.
• pul tizimi, tabiat va vazifasi.
• mavjud resurslardan samarali foydalanish.
• mehnat taqsimoti qiymati.
• jamiyat rivojida savdo o'rni.
• Samaradorligi va ishlab chiqarish imtiyozlar.
• bozor munosabatlari mohiyati.
• iqtisodiyot va hokazo davlat tomonidan tartibga solish.

huquqiy intizom

ilm-fan doirasida asosiy masalalar bo'yicha bir qator aniqlash mumkin va ijtimoiy fan ustiga, bir maqolada ularning biron-bir oshkor:

• O'ng Xalq hayotida bir tartibga sifatida.
• tabiat va davlatning o'ziga xos xususiyatlari.
• qonun ijtimoiy ahamiyati.
• siyosiy tizimi va unda davlatning roli.
• O'xshashliklar va axloq va qonun farqlar.
• Farovonlikni Davlat: tushunchasi va belgilar.
• Huquqiy Nihilism va usullari, uni yengish uchun.
• Fuqarolik jamiyati va davlat.
• tushunchasi, xususiyatlari va jinoyat tasniflash tarkibi.
• Huquqiy madaniyat va hokazo.

Mubolag'a, klişelerin

muammo oshkor tashqari, ijtimoiy tadqiqotlar esse tuzilishi zamonaviy dunyoda uning dolzarb uchun mos yozuvlar taklif. Bu vazifaning samarali amalga oshirish matn iboralar, stereotiplarni amalga oshirilayotgan mumkin uchun: "Bu masala tegishli bo'lgan sharoitlar ...

• ijtimoiy munosabatlarning globallashuv;
• ixtirolar va ilmiy kashfiyotlar munozarali tabiatan;
• global muammolar alangasi;
• yagona iqtisodiy, ta'lim va axborot maydonini shakllantirish;
• jamiyatda jiddiy tafovutlar;
• muloqot madaniyati;
• Bugungi bozor;
• ehtiyoj millat o'z identifikatsiya an'anaviy madaniy qadriyatlarni saqlab qolish uchun. "

muhim omil

ijtimoiy tadqiqotlar uchun, shuningdek, boshqa fanlar bilan yozilgan topshiriqlarni imtihon ustiga, bir maqolada ko'tarilgan masalalar vaqti-vaqti bilan qaytib kerak. Bu to'liq kengaytirish zarur. Bundan tashqari, muammo davriy esla mavzu, argumentlar doirasida bo'lishi va tanlangan ilg'orlar tegishli emas nazaridan foydalanishni oldini oladi. ikkinchisi, xususan, eng keng tarqalgan xatolar bitiruvchilari biri hisoblanadi.

asosiy g'oya

ijtimoiy tadqiqotlar uchun insho imtihon bu qismida aytilgan gapning mohiyatini ochib kerak. Shu bilan birga u so'zma-so'z takrorladi kerak emas. Bundan tashqari, iborani, bir stereotiplarni foydalanishingiz mumkin:

• "Muallifi amin deb ..."
• "So'zining ma'nosi iborat ..."
• "Muallifi aratilgan ..."

O'z o'rnini aniqlash

bir insho ijtimoiy tadqiqotlar ham imtihon muallifning fikricha qismida yoki to'liq qo'shilaman mumkin. Birinchi holda u bir ziddiyat fikr bor bo'lgan dalillarini, rad qilish zarur. Shuningdek butunlay bayonot inkor mumkin yozma, muallif bilan bahslasha. Bundan tashqari, bir stereotiplarni foydalanishingiz mumkin:

• "Men Muallifning fikriga qo'shilaman, deb ..."
• "Qismida, men ustidan nuqtai izhor nuqtaga yopishib ... lekin ... Men rozi bo'lmaydi."
• "Menimcha, muallif aniq zamonaviy jamiyat (bugungi dunyoda Rossiya, muammolardan biriga vaziyat) suratini aks ..."
• "Men mualliflik pozitsiyasi, deb bilan farq iltimos qilaman ..."

vajlari

ijtimoiy tadqiqotlar uchun imtihon ocherklar yozuvchi bildirdi fikrini asos bo'lishi kerak. Bu qismida u muammoning nazariy holatiga bog'liq asosiy shartlarini eslash kerak. Argument ikki darajada amalga oshirilishi lozim:

1. Nazariy. Bu holda, poydevor kabi ijtimoiy fan bilimlarini harakat qiladi (shunday qilib, fikr mutafakkirlarga / olimlar, ta'riflar, tushunchalar, tushunchalarni, boshqaruv, muddatli, munosabatlar, va.).
2. Empirik. U erda ikki variant bo'lishi mumkin: adabiyot, ijtimoiy hayot, tarix, uning hayotiga oid voqealarni yoki misollar foydalaning.

tanlash jarayonida, faktlar, quyidagi savollarga javob berish kerak, o'z lavozimiga dalillari bo'lib xizmat qilayotgani:

1. har qanday misollar fikr bildirdi bor tasdiqlang bormi?
2. Ular view dissertatsiyasini bildirdi bilan izchil yo'qmi?
3. Ular boshqa har qanday tarzda talqin etilishi mumkin yoki yo'qligini?
4. yo'qmi faktlar ishonchli?

Bu sxema quyidagi, malakasi va misollar mavzu uzoqlashish oldini nazorat qilish mumkin.

xulosa

U insho bajarish kerak. xulosa, asosiy fikrlarni jamlab hujjatingizni sarhisob, aytilgan gapning to'g'ri yoki noto'g'ri tasdiqlaydi. U insho mavzusi aylangan so'zma-so'z taklif, uzatish yo'q edi. iloji shakllantirishda bunday stereotiplarni foydalanish:

• "Xulosa, men ta'kidlashni istardim ..."
• "Shunday qilib, biz, deb xulosa mumkin ..."

ro'yxatga olish

tarkibi jihatidan kichik - Biz bu insho unutmasligimiz kerak. Bu turli semantik birlik bo'lishi kerak. Shu munosabat bilan bog'langan matn, ishlatiladigan mantiqiy O'tishlarning shakllantirilishi lozim. Shuningdek, shartlarini to'g'ri yozilishini haqida unutmang. matn alohida fikr ifodalaydi har qaysi xat, bo'lingan bo'lishi kerak. qizil chiziq rioya qiling.

Qo'shimcha ma'lumot olish uchun,

insholar kiritilgan bo'lishi mumkin:

• Iqtibos Muallif haqida qisqacha ma'lumot. Masalan, u "ajoyib rus olimi", "taniqli frantsuz o'qituvchi", "ning" va hokazo idealist kontseptsiyaning asoschisi deb ma'lumot.
• muqobil yo'llar An ko'rsatma muammolarni hal qilish.
• turli fikrlar bayoni va masalaga yondashuvlar.
• ular tegishli bo'lgan asos qadriyatlar bilan matnda ishlatiladi tushuncha va atamalar noaniqlik bir ma'lumot.

Ish talablar

sharoitlar bir qator uchrashdi kerak yozuv texnologiyasi mavjud yondashuvlar, xilma orasida ajratilgan bo'lishi kerak:

1. jadvallar va muammolar ma'nosi etarli tushunish.
2. Bog'liq matn masalalar ko'tarildi.
3. Tanlash va yozuvchi fikr ishora qaysi asosiy jihatlari oshkor.
4. o'z fikr aniq ta'rifi, muammo, joyiga munosabat kotirovkalarning bildirdi.
5. ilmiy kontekst berilgan oshkor jihatlari bilan muvofiqligi.
6. asoslash o'z fikrini nazariy darajasi.
7. shaxsiy tajriba mazmunli faktlar, ijtimoiy xulq, ijtimoiy hayotning mavjudligi.
8. argument mantiq.
9. termin, etnik, dalil va boshqa xatolar yo'qligi.
10. Til va uslub talablariga standartlariga muvofiq.

o'rnatilmagan qissalari hajmi bo'yicha hech qanday jiddiy chegaralari bor. Bu mavzu, fikr, tajriba va bitiruvchilarning tayyorgarlik darajasiga tabiati murakkabligi bog'liq.

muammo shakllantirishdagi xatolar

Quyidagi nuqsonlar eng keng tarqalgan bo'ladi:

1. Anglamaslik va Ishonchsizlik bayonotida muammoni aniqlash. bir urinish masalalar muhokama yozilgan yoki operatsiyadan oldin o'qib aniqlash uchun moslashtirish uchun - Bir tomondan, bu bayonot va boshqa qaysi mavzuda kam bilim tufaylidir.
2. Ishonchsizlik muammoni shakllantirish uchun. Bu xato asosiy fanlar bo'yicha kichik so'z va atamalar farq bilan, odatda bog'liq.
3. Ishonchsizlik Iqtibos mohiyatini aniq uchun. Bu aql yo'qligi yoki Baënot mazmunan tushunmovchilik va tegishli ijtimoiy fan bilmagani tufayli.
4. Muallifning holatiga muammosini narsa. Bu xato tufayli bitiruvchisi ko'rmaydi va ular orasidagi farqni tushunish emas, aslida sodir bo'ladi. insho muammolar sifatida muallifi bahs yuritadi qaysi bir mavzuni tarafdoridir. U har doim keng va keng. u turli fikr, ko'pincha juda teskarisini ifoda mumkin. pand-nasihatlarga amal ma'nosi - masala bo'yicha muallif shaxsiy munosabat emas. Iqtibos - bu faqat bir qancha fikr emas.

uning holatiga ta'rifi va oqlanishimiz yilda kamchiliklar

ularni bir insho talablariga tarkibiga uchun bitiruvchisi o'rnini qo'llab-quvvatlash uchun dalillarni yo'qligi, bexabarlik yoki mensimay, deydi. tushunchalarni yordamida tez-tez xatolar asossiz cheklanganligi yoki ma'no uzaytirishni, ba'zi boshqa ta'riflar o'zgarishlarni paydo bo'ladi. Noto'g'ri operatsiya axborot tajriba tahlil qilish xato ekanligini ko'rsatgan. Ko'pincha matnda berilgan misollar, zaif muammo bilan bog'liq. Internetdan olingan ma'lumotlar muhim idrok yo'qligi, media oqlanish sifatida sinov va ishonchsiz dalil foydalanish olib keladi. Yana bir keng tarqalgan xato sabab-va-natija munosabatlarini aniqlash va shakllantirish uchun qodir emasligini ko'rsatib, bu yoki boshqa ijtimoiy hodisalar haqida bir tomonlama suratidir.