Rejasi o'quv yili uchun matematika iqtidorli bolalar bilan ishlaydi

Borgan sari, bugungi kunda iqtidorli odamlar uchun umumiy talab bor. Bu giftedness rivojlanishi mumkin yoki minimal kamayadi, lekin u bola hayotining juda erta bosqichlarida e'tirof etiladi.

bolaning imkoniyatlarini va qobiliyatlarini dahshatli emas, balki qanday qilib

Shubhasiz bolalar bog'chasi kabi erta inson iste'dodi ifoda va ota-onalar bola o'rganish va to'g'ri yo'nalishda o'z irqiy, toat bahramand yordam kerak. Va, albatta, bola uning diqqat markazida tashqi narsaga almashib hayoti, bir xil uslub qismi qaerda, deb, chunki, maktabda bu ko'rinishlariga g'oyib yo'l qo'ymang. maktablar matematika, rus tili, adabiyoti va boshqa fanlar uchun maxsus dori-o'quv dasturlari bo'lishidir. Bu yerda, o'qituvchi o'quv yili uchun matematika iqtidorli bilan ish rejasi ishlab chiqish talab qilinadi. Aks holda qiyin to'g'ri bolani muvofiqlashtirish va uning harakat qo'llab-quvvatlash uchun.

Sinfda

Ehtimol, har bir talaba o'z sinf bolasi bor, deb ko'rib, qolgan nisbatan boshqacha bir oz o'ylab, kim, hatto bir necha. Ular eng qiziquvchan va mustaqil ishlash yoqadi. o'z mahoratini rivojlantirish istagini qaytarmoqchi emas, shuning uchun Xo'sh, qanday qilib, matematika iqtidorli bolalar bilan ishlash rejasini qarash kerak?

Ushbu reja yuz standart vazifalar oddiy matematik muammolarni va mantiqiy fikrlash talab savollar va oqindi bor belgilash emas, deb umumiy aslida farq qiladi. bola qiziqish va qiziqishni ko'rsatib, ularni hal qilish yo'llari, izlab, bunday muammolarni mustaqil hal o'zini namoyon yanada dadil va yaxshidir. An'anaviy ish u zerikarli va uning iste'dodini "o'chirmoqchi", manfaatdor emas edi. A iqtidorli bolalar bilan ishlash rejasi matematika o'z kashfiyot bizga mavzu qiziqish rivojlantirish imkonini beradi qilish imkonini beradi.

2 sinf

Qanday intellektual ish bolani undaydi uchun? Axir, u yosh, qiyin u mavzuda o'z e'tiborini saqlab qolish uchun emas. Matematika talabalar yoqtirmayman o'sha mavzular biri hisoblanadi. Va hali vaqt emas, ularga tushuntirib, ular hayotda qulay keladi, ko'pincha qiyin. Shuning uchun, sekin muammoni hal so'rab go'yo rejasi, o'yin bolani olib ish o'zi, o'z ichiga olishi kerak matematika iqtidorli bolalar bilan (2-sinf) ishlaydi. Misol 15 Hedgehog pishgan va xom olma 8 oldi. Squirrel 5 pishgan olma to'pladi va pishgan ortiq xom 2 kamroq. Qancha olma kirpi va Squirrel to'planib? Ulardan biri, va qanday qilib ko'proq to'plangan olma?

yechim:

1) 15 + 8 = 23 (jami to'plangan kirpi olma).

2) 5 - 2 = 3 (xom olma) Squirrel to'plangan.

3) 5 + 3 = 8 (faqat olma) Squirrel to'plangan.

4) 23 + 8 = 31 () bilan birga kirpi va Squirrel to'plangan.

5) 23 - 8 = 15 (yana kirpi) to'plangan.

Javob: 31 olma kirpi va Squirrel birga. Tipratikan sincap 15 olma ko'proq to'pladi.

Shuningdek, soni va hajmi o'rtasida ajratish uchun o'rganishimiz kerak matematika (sinf 2) iqtidorli bolalar bilan ishlash algoritmik amallarni bajarish, tanımsal vazifalar o'rtasidagi munosabatlar misollar izlab rejalashtirish.

boshlang'ich maktab final sinf

Amalda, 4 yil davomida har boshlang'ich maktab o'qituvchisi kamida noyob muayyan iste'dodlarni sovg'a uning o'quvchilarning ishonch va kim bilan javob berishi mumkin. Va bolalar uyda va sinfda boshqacha muomala. Misol uchun, uy baxtli va tez bola, jumboq hal maketini va darslar siqiladi muomala. Bu ko'p jihatdan u boshqa odamlar oldida ochmoq qiyin bo'ladi, deb aslida tufaylidir. Lekin 4-sinf boshlang'ich dan o'rta maktabga o'tish nuqtasi hisoblanadi. Rejasi yuqori murakkabligini vazifalar haqida emas, balki faqat amalga oshirilishi lozim matematika iqtidorli bolalar (4 sinf) bilan ishlaydi, balki ijodiy lahzalarni o'z ichiga oladi. Bu yoshda bola sub'ektning tez o'rganish, balki shaxsiy xususiyatlarini rivojlantirish uchun shart-sharoitlar nafaqat talab qiladi. , Raqamlar va miqdorda nomli o'yinlarni turli uni jalb mini-olimpiada sinf da, uni ishora, maxsus jumboq, topishmoqlarni va Charades qilish. Iqtidorli odam - avvalo, inson kim fikr parvoz imkoniyatini olib bo'lmaydi bo'ladi. Misol: uch opa-singil bir birodarim. Qancha oilada bolalar? Javob: 3 Opa-singil va 1 akasi, oilada 4 ta bola.

yangi bosqichi

Nima matematika iqtidorli bolalar bilan ishlash rejasi kiritilgan? 5 sinf - bola qabul bilim hal qilish uchun muhim bo'lsa yoshi hisoblanadi. Bu u endi butunlay o'zlarini ifoda qilish imkoniga ega ekanini, uni ko'rsatish uchun, mustaqillik ko'rsatish uchun ruxsat berish kerak. bu davrda maktab o'quvchisi ham yanada faol o'z nuqtai nazari ifoda boshlanadi, va ta'lim jarayoni unga raqobat, bir xil bo'ladi. A professional o'qituvchi qo'llab-quvvatlash uchun shart va faol mavzu uchun bolalar istagini rag'batlantirish qilinadi. ota-onalar eng matematik vazifalar talaba jalb deb topildi bilan suhbatni nafaqa qiling.

Ehtimol, u matematika sevib, lekin kam g'ayrat bilan unga berilgan narsa berdi. talaba u savollar matematik muammolarni qanday yaqinlashib alohida e'tibor, ularning javoblariga vaqt sarflash dangasa emas. Bola giftedness muammolarga duch bu asrida, eslab, u yordam va qo'llab-quvvatlash kerak. Rejasi aks holda, matematika iqtidorli bolalar joyda edi, deb, intellektual qobiliyatini oshirish maqsadida tuzilgan bo'lishi kerak bilan yo'qolib ketish ravshan jarayonini ishlaydi.

sinf 6

Keyingi o'quv yili yangi muammolarga olib keladi. Har yili ko'proq va ko'proq qiyin talabalarga ta'lim haqida o'ylash uchun. Agar to'g'ri yondashuvni tanlasangiz Lekin bu muammo emas. matematika iqtidorli bolalar bilan ishlash (6-sinf) rejasi eng aniq vazifalar muammosiz ko'chirishingiz lozim. o'quv yili uchun, shuningdek, ixtiyoriy faoliyati uchun rejalashtirish kerak. Bu kundalik hayotga darajasida edi, shunda matematika tarixiy turlar asosiy qismi, o'yinlar, bo'ldi tarzda ish rejasi qiling. har bir narsani matematik talabalarga ko'rsatish. Shu bilan birga, ta'kidlash muammolar, ularning mantiqiy tushuntirishlar bolalarning intellektual yondashuv joylashtiriladi. Ko'pincha iqtidorli bolalar o'xshaydi oddiy va barcha misollarda uchun taniqli hal yangi bir narsa topish. Bu ularni Yordam!

sinf 7

Qaysi matematika 7-sinf iqtidorli bolalar bilan ishlash rejasini nazarda tutadi? nimaga u qaratilgan? talaba uchun o'quv jarayonining bu bosqichda barqaror o'rnini bo'lishi kerak. U yana ham o'zlarini va o'z-o'zini rivojlantirish istaydi. matematik bet uchun bir joy bor edi, shunday qilib, mantiq muammolar kichik guruhlar hal qilinadi maktabdan keyin, o'quv tashkil etish. Agar kerakli ma'lumotlarni qilsin, matematik olimpiadalar talabalarni tayyorlash, qo'shimcha adabiyot ishora. Bu bola huquqiga topish va u bu ma'lumotni tanlab nima uchun ega ekanligini muhimdir. matematika iqtidorli bolalar bilan ishlash rejasi intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish, balki xotira bajarish rivojlantirish bo'yicha nafaqat qaratilgan keyin.

Misol: Matematika Viktor ibrat orzu davomida: mening pul miqdorining yarmidan qo'yish va 25 rubl natijasida miqdorini kiritish uchun "Agar, keyin men bir qiziqarli kitob sotib olish mumkin edi. Savol: qanday qilib ko'p pul bor Vitya komikslar qiymati 115 rubl bo'lsa?

1) 115 -. 25 = 90 (p) - uning pul Viti edi miqdori va yarim.
2) 2 + 1 = 3 (umumiy) - standartlar tomonidan Viti pul.
3) 90 :. 3 = 30 (P) - bitta o'lchov pul miqdori.
4) 30 * 2 = 60 (p) -. Jami Viti.

A: Viktor 60 rublni tashkil etadi.

sinf 8

Qaysi matematika sinf 8 iqtidorli bolalar bilan ishlash rejasini taklif etadi? Bu bir necha darajasini o'z ichiga oladi. Maktab yili davomida, u, qurish grafikalar aylantirish, bir doira tenglama buzib tashlash uchun vazifani hal qilish Pifagor teoremasi qo'llaniladi, talabalar integer va kasr so'zlar, kvadrat ildizlar bilan harakatlarni amalga oshirish, ta'lim berish yozish va raqamli va chiziqli tengsizlikka geometrik muammolarni ishlab hal qilish, tenglamalar hal qilish zarur va va hokazo

o'quvchilar o'z ko'rib chiqish va o'rganish uchun qo'shimcha soat kerak bo'ladi, shuning uchun barcha bu ish o'rinlari, murakkabligi, yuqori darajada bo'lgan. Buning uchun, o'qituvchi to'g'ri dars paytida soat va vaqt o'tgach ish tarqatish kerak. Yana, eng yaxshi natijalarga erishish uchun, o'quvchilar bir-biriga yordam berish, birgalikda vazifalarni hal qilish uchun hamkorlik va yondashuv imkonini beradi maktab matematika olimpiadasi, tashkil qilish yaxshi bo'lardi.

sinf 9-

Shunda iqtidorli bolalar (9-sinf) bilan ishlash rejasini yubordi? birinchi narsa tayyorlash o'quv, kasb tanlash -. Bola mo'jizalarini sinf 9 oxirida maktabni tark va 11 qadar o'rganish, va keyin ular universitetga borish emas, bir ishonch yo'q. Biroq, final sinalgan va 9-sinf oxirida kutmoqda. talabalar aniq muammo hal bo'lishi uchun emas, balki faqat uni ishlatish uchun, balki tez buni qanday bilaman, shunday qilib Bas, rejasi tuzilgan bo'lishi kerak. Axir, yakuniy imtihon chetga vaqt ma'lum bir miqdorda belgilangan. Bu diqqat talabalar o'z bilimlarini mustahkamlash va uni turli yo'llar bilan shu muammoni hal qilish mumkin ekanligini ko'rsatadi ixtiyoriy sinflar tashkil qilish zarur.

matematika iqtidorli ish rejasi (sinf 9), shuningdek, jadvallar qurilish, formulalar, grafikalar sinflarni o'z ichiga oladi. talabalar alohida-alohida hal va keyin birgalikda muhokama shunday vazifalarni qilaylik. Shunday qilib, aniq, biz bir necha echimlar bo'ladi ko'rsatishingiz mumkin, lekin bir joyda siz xato topish va u nima tushuntirishi mumkin.

Oliy maktab bitiruv

Maktabni so'nggi yillarda matematika barcha qiyin qismini kontsentratlar. 10-sinfda, qoida tariqasida, yangi materiallar, yangi matematik birliklar va tizimlar o'rganish aratilgan va 11 butun maktab materiallar ulkan takrorlash bor. Bu liniyada iqtidorli matematika o'qituvchisi bilan ishlash rejasi nima bo'lishi kerak? u natijada moddiy kelajakda bitiruvchilari uchun tirgak aylandi shunday bo'lishi kerak bo'lishi. , Olimpiadalari, intellektual tanlovlar tashkil algebra xabardor Umumshahar musobaqalar va ulardan talabalarni jalb qilish.

muhim nuqta hali mavzuda keyin-soat maslahat hisoblanadi. Va, albatta, uning talaba o'z qarorlari uchun qo'ng'iroq qilish mumkin va faqat ular uni erishgan qanday ko'rsatishga amalda ham javob ovozli, lekin bo'lmaydi uyi to'g'risidagi etsinlar. Bu jarayon sinfda sodir bo'lganda, ko'p o'qituvchilar bo'lajak olim yoki katta matematigi oldida qarang. Va iqtidorli bolalar qobiliyati qo'shing va tez raqamlarini ko'paysin-qimmatbaho va yodda, e'lon qiladi, u juda katta quvonch keltiradi.

natijalarga erishish

Qanday matematika iqtidorli bolalar bilan ishlash rejasini qarash kerak? Qaerda o'qituvchi uni boshlash uchun bo'lishi kerak, va u bo'lishi kerak, deb? Bu aniq yozilishi kerak, deb qaysi maktab yilning davri muayyan vazifalarni amalga oshiriladi, oy bolalar bilan ishlash uchun. o'quv yili uchun erishish uchun maqsad va vazifalarni qayd ishonch hosil qiling. usullari va tayyorlash shakllarini tanlash.

Bu talabaga batafsil tavsifi kompilyatsiya qilish, har bir bola, ota-onasi uchun so'rovnoma o'tkazish zarur. rivojlantirish va oldinga surish, sinfda va talabalar tashqari tadbirlarda yordamida ta'lim jarayonini nazorat qilish mumkin talaba iste'dodi uchun optimal sharoitlarni yaratish. qiziqish juda befarq nima qiziqarli va qanday qiziqish ko'ra umid ularning ota-onalari bilan batafsil muhokama qilish uchun harakat qilib ko'ring. Va bu ijodiy bolalar, ular boshqa yo'nalishlarda o'z-o'zini amalga oshirish imkoniyati mahrum etilishi mumkin emas, eslayman.

qo'shimcha ta'lim

Ma'lumki, boshqa narsalar ham bor, chunki, maktab, matematika darslari uchun bir oz vaqt beriladi. Maktab - Agar matematika iqtidorli bolalar bilan ishlash rejalashtirish istayman faqat iltimos emas. boshqa qo'shimcha ta'lim muassasalari mavjud. Masalan, bolalar iqtidorli tengdoshlari davrasida yuboriladi lagerida, mavzusi nafaqat jumboq turli hal qilish, balki tinch muhitda o'zlarining matematika kashfiyotlar va yutuqlarini bilan baham ko'rish uchun. Aytganday, juda yaxshi natijalarga qo'shimcha-o'quv faoliyati orqali erishiladi. Axir, bunday jarayon tashkil etish uchun, maxsus o'qituvchilar, psixologlar nomli o'yinlar, viktorinalar, tanlovlar, tarixiy festival va seminarlar o'z ichiga oladi matematika iqtidorli bolalar bilan ishlash uchun o'z rejasini rivojlantirish.

yakuniy lahzalar

Albatta, iqtidorli bolalar normal bolalar uchun vazifalar bilan engish uchun juda ham osondir. Ular bu o'quvchilar o'rtasida o'rganish bo'lsa va tez-tez, o'z iste'dod oxir-oqibat sinfdoshi qobiliyati uchun o'rnatiladi. normal rivojlanishi bilan bir bola kechikkan bilan bolalar bir xil tarzda ishtirok etadi, agar shu narsa sodir bo'ladi. Shuning uchun, iqtidorli bolalar rejasi bilan ishlash uchun matematika alohida amalga oshirilishi lozim.

Xush kelibsiz esa ular yanada murakkab muammolarni hal o'zingizni sinab ko'ring, agar Boshqacha aytganda, oddiy rivojlanishi bilan bolalar, soddalashtirilgan shaklda o'rganish lozim. Va u kindergartener yoki maktabda o'qituvchi nafaqat kuchli iqtidorli bola salohiyatini rivojlantirishni qo'llab-quvvatlash kerak, deb eslash muhim emas, lekin ota-onalar bola bilan shug'ullanishi kerak. Va hamd kam qilmang, u ko'proq qilish hech kimni ilhom ega.