Maktabgacha yoshdagi bolalar kommunikativ ko'nikmalarni avlod uchun tuzatish va rivojlantirish dasturi

Har doim emas maktabgacha bolalar rivojlanishi yuqori. Ba'zan bolalar ayrim ko'nikmalarini rivojlantirish uchun maxsus harakat qilish kerak. Buning uchun, psixologlar, pedagoglar tuzatish va rivojlantirish dasturi ishlab chiqildi. Bu alohida e'tibor talab qiladi maxsus ko'nikmalar qaratilgan.

Ba'zan bola o'ziga xos muammolar, ayrim, so'ngra ularni tuzatish va rivojlantirish dasturi uchun individual yechimlarni foydalanish uchun bo'ladi.

Tuzatish dasturi "ning do'st bo'lsin": dolzarbligi

rivojlanish jarayonida, bola qancha bosqichlardan o'tadi, va ularning hammasi tengdoshlari bilan o'zaro bog'liq. Bu uzoq jamiyatda mavjud emas mumkin, faqat o'sha insonni ma'lum qilindi. Aloqa shaxs rivojlanishining asosidir.

maktabgacha o'rtasidagi aloqa xususiyatlari, uning xilma-xilligi, hissiyot, to'g'rilik va tashabbus emas. Emas, balki har bir narsa ko'rinadi, deb emas - juda tez-tez maktab oldin o'rtasidagi ziddiyatlar ham bor. Bu hissiy sohada buzilishiga sodir bo'lishi mumkin. Bu yerda, shuningdek, tuzatish va rivojlantirish dasturi kerak bo'ladi. Bu, asosan, aloqa sohasida biron-bir muammo bolalar bog'chasi Bolalar katta guruhlar, qaratilgan.

Maktabgacha uchun tuzatish va rivojlantirish dasturi 3 ko'chadan o'z ichiga oladi:

1. "Bu man?" Maqsad: bezovtalik, tajovuz, faolligining oshishi va o'z-o'zini hurmat darajasini kamaytirish uchun.
2. "Men va mening tuyg'ular". Maqsad: his-tuyg'ular va ularning aql haqida bilim oshirish uchun.
3. "Men va mening do `stlarim". Maqsad: Maktabgacha yoshdagi bolalar muloqot ko'nikmalarini oshirish uchun.

Tuzatish va rivojlantirish dasturini o'rgatish: maqsad va vazifalari

Ushbu dasturning maqsadi: muloqot ko'nikmalarini takomillashtirish, bolaning hissiy va irodali sohasini kamayadi bezovtalik darajasini o'zgartirish.

vazifalari:

1. his-tuyg'ular va his-tuyg'ularini Maktabgacha yoshdagilar tan o'rgating.
2. ularning tashvish kamaytiring.
3. ochiqligini ishlab chiqish.
4. hamdard o'rgating.
5. Yordam bolalar o'z tengdoshlari bilan o'ng teng munosabatlarni qurish.
6. sabr o'rgating.

Ushbu muammolarni hal etish maqsadida, tuzatish va rivojlantirish dasturi quyidagi usullarini o'z ichiga oladi:

• psihogimnastiki;
• dam olish;
• chizmachilik;
• qum terapiyasi;
• masala bo'yicha munozara;
• psixologik Nishab bilan o'yin;
• rol o'ynash muammolar;
• nafas olish mashqlar.

psixo-diagnostika vositalari

samarali bo'lishi uchun, tuzatish rivojlanayotgan dastur quyidagi diagnostika sinovlari foydalanadi:

1. "Lokomotiv" usullari. ijobiy va salbiy ruhiy Shtatlari musiqa aniqlash.
2. "Narvoni». o'z-o'zini jiddiy darajada Maktabgacha bu ibora bilan.
3. So'rovnoma Zaxarov. qo'rquvni, yoki ularning yo'qligini aniqlash uchun.
4. So'rovnoma DORCA M., V. Omin. bezovtalik darajasini aniqlash uchun.
5. inson yoki mavjud bo'lmagan hayvon chizish. Bu usulning bilan siz shaxsning xususiyatlarini topishingiz mumkin.
6. So'rovnoma Romanov. tajovuz darajasini aniqlash uchun.
7. Maktabgacha bilan suhbatlashing.
8. o'quv mashg'ulotlari yoki bepul faoliyatini kuzatish. , Buni fitna-rol o'ynash o'yin Maktabgacha kuzatib da, ayniqsa, yaxshi.
9. so'rovnoma Romanovning tomonidan o'qituvchisi so'roq.