O'qituvchilar ezgu kasb

ta'lim kasbining er yuzida eng qadimgi biridir. Uning ahamiyati overemphasized mumkin emas. Yildan-yilga, o'qitishning turli darajadagi o'qituvchilar insoniyat manfaati uchun ishlayotgan, ularning bilim va tajribasi o'tishi. yosh avlodning ta'lim yelkalariga yotadi. nima, bilim va ko'nikmalar, ular mamlakat kelajagi bog'liq, ularni o'tib imkoniyatiga ega bo'ladi. Ta'lim darajasi davlatning rivojlanishi va uning ijtimoiy tuzilishi darajasini ko'rsatadi.

kasb-hunar ta'limi - bu hayot tarzi bo'ladi. uni tanlang Odamlar, qalbing quloq va kerak bo'lgan tanlov qilish jonni. Bu ilm faqat transfer emas, u yosh avlodning ruhiy va ma'naviy ahamiyatga molik ta'limdir. o'rgatish bermadi qanday bo'lishidan qat'i nazar, maktab o'qituvchisi, u har doim o'z talabalar uchun o'rnak bo'lishi lozim. tayyorlash turli bosqichlarida o'qituvchi bilim muayyan bo'lagini bering. Lekin, qat'i nazar, bu, bu kasb ahamiyati juda yuqori.

Kasb-o'qituvchi asosiy maktab , barcha ta'lim asosiy manbaidir. oz odam, endi uning zimmasidadir barcha mas'uliyat, yana bexabar, maktabda birinchi marta keladi. U hali ham mustahkam otam va onamning qo'lidan ushlab, lekin bir vaqtning o'zida balog'atga kirib. birinchi shaxs, bu nuqtaga yo'lida bo'lishi birinchi o'qituvchi bo'ladi. Bu uning pedagogik talant edi ta'lim va umuman maktab, birinchi sinf shogirdlari uchun munosabat bog'liq. Boshlang'ich maktab davri talaba, ta'lim va uning ma'no ahamiyatga yodda yaratadi. o'qituvchi bolalarga ilm-fan uchun sevgi ishontirish va keyin kelajakda uni butun sezmagan osonroq bo'ladi, ularni qiziqish olish imkoniyatiga ega bo'lish uchun ega bo'lsa ta'lim jarayonini.

bolani yaqinlashish oson ish emas. Bu psixologiya masalasidir. Lekin ta'lim kasbining bu sohada bilim demakdir. Har bir bola - bir ochiq kitob hisoblanadi. Bu uning bolaning joni kengligi tushunish uchun, boshidan oxirigacha o'qib bo'lishi kerak. o'qituvchi bolalar uchun ustoz qaysi fazilatlari bo'lishga kerak?

Birinchidan, u bolalar uchun katta sevgidir. Bu sifat holda u bolalar bilan bir o'qituvchi va ish bo'lishi mumkin emas. Bolalar o'z shaxsi uchun boshqalar juda sezgir aql munosabat mavjud. Ha, bu shaxs uchun emas. uning yosh bo'lishiga qaramasdan, har bir bola - ularning istak va imkoniyatlari bilan bir odam. Bu ularga quloq va ularni tushunish lozim. Faqat keyin bola o'qituvchi ishonchini his va uning so'zlarini o'tadi. Birinchi o'qituvchi odatda bo'lib taqlid yoki birinchi sevgi. Ular uchun, bu ona keyin ikkinchi shaxs hisoblanadi. Kelajakda, o'qishni davom ettirish uchun, ular turli o'qituvchilari bilan duch bo'ladi. Ular o'z hayotlarida o'z belgisini tark etadi, lekin birinchi o'qituvchi hech xotiradan o'chirib bo'lmaydi.

Yana bir o'qituvchi sifati sabr va ehtiyotkorlik hisoblanadi. bolalar bilan muomala ko'pincha qiyin vaziyatlar bor. o'qituvchi bolaning nozik qalbini tushunish uchun yaxshi psixolog bo'lishi kerak.

Teaching Kasb - karamli ta'qib. Uning kasb-hunar tanlagan, lekin majbur emas. So'nggi yillarda, bu e'tibor kasb kamaydi. Bu o'qituvchilar ish moliyaviy baholash pasaytirish tufayli edi. Bu faqat, albatta, bu ishning mutaassiblar hayot tanlagan yo'l to'g'ri qolgan edi. Endi vaziyat yaxshi tomonga o'zgara boshladi. davlat o'qituvchilar muammosiga o'z e'tiborini qaratdi. Ko'pchilik oliy maktab bitiruvchilari, bu olijanob kasb tanlash. Yosh mutaxassislar o'qitish bolalar hayotini bag'ishlash uchun maktab va boshqa ta'lim muassasalari uchun kelgan. Ular uchun yaxshi namuna yil davomida kasb-hunar bergan sharaf o'qituvchilar bor.

biz har birining hayotda har yili bizga o'z bilimlarini yuborish odamlar aniq iz qoldirgan. kasb-hunar o'rgatish katta hurmat va izzat loyiq.