YaratishO'rta ta'lim va maktablar

O'rta asrlarda etti liberal san'at

Yevropa markazidagi o'rta asrlar madaniyati nasroniylik, qadimiy merosi va johil xalqlar o'zligini sintezini yotardi. tabiiy dunyo va inson bevosita empirik bilim rad, va diniy aqidalar ustuvorligi - davrning xarakterli xususiyatlari. Chunki koinotning nasroniy tushuntirish va XIV ko'p asr fanlari V turg'unlik ta'kidlab ko'pincha deb ataladi "qorong'i." Shunday bo'lsa-da, davom hatto dunyoning inson bilim kengaytirish, bu davrda, ancha o'zgargan shaklda bo'lsa ham, ta'lim yunon-rum rasm, «etti liberal san'at" hali ham bor.

bilim asoslari

O'rta asrlarda boshlanishi hisoblanadi G'arbiy Rim imperiyasining qulashi V asrda. Tabiiyki, rivojlanayotgan xalqlar va davlatlar, ochiq mazmunli ko'p quchoqladi va antik davrda yaratgan. , Qadimgi yunonlar va rimliklar ko'ra, falsafa o'rganishni oldin tayyorgarlik bosqichi sifatida zarur edi intizom,: Bu hech istisno va ta'lim tizimining asosi bo'ldi. Yetti bepul san'at (mantiq), notiqlik san'ati, arifmetik, geometrik, musiqa va astronomiya grammar dialektikasini kiritilgan. Birinchi uch Trivium birlashtirilib - gumanitar tizimini. Arifmetik, geometriya, musiqa va astronomiya quadrivium edi - to'rt matematik fanlar.

Qadimda

Quadrivium kech antik davrda shaklini oldi. Asosiy fan arifmetik deb hisoblaydi. Bu qadimgi Yunoniston va Rim vaqtida, liberal san'at darslari qul qila olmaydi, deb ham bor ta'kidlash lozim. Ular faqat aqliy faoliyati bilan bog'liq edi va ko'p jismoniy kuch talab qilmadi. san'at ham dunyo badiiy ko'rinishi va kuzatish orqali tabiatini anglash amaliy yo'llarini tushunish emas.

Trivium nihoyat, keyinchalik tashkil topgan erta O'rta asrlarda. Bu birinchi marta ta'lim bosqichi. Faqat Trivium fanlarni o'rganish keyin quadrivium uchun harakat qilishi mumkin.

Cherkov va qadimiy merosi

Yilda O'rta asrlarda, dunyo bilim va aql koinotning qalbi Nasroniylik yotdi. Diniy rahbarlar birinchi afzal, Shuning uchun iymon qarshi. Biroq, ta'limotining ko'pgina ball qadimiy falsafiy ba'zi elementlarning foydalanish holda bayon bo'lmadi.

Yunon-rum bilim va men Martsian Kapella urindi dunyo nasroniy tushunish birlashtirish birinchi marta. "Filologiya va Merkuriy nikoh to'g'risida" asarida, etti liberal san'at u Trivium va kvadrivy bo'linadi. Capella tizimiga kiritilgan barcha fanlar haqida qisqacha gapirdi. Trivium u birinchi marta tasvirlangan.

Trivium va quadrivium yanada rivojlantirish Boethius va Cassiodorus (VI asr) jalb. Har ikki olimlar O'rta asrlarda ta'lim tizimi rivojiga ulkan hissa qo'shgan. Boethius o'quv usuli asoslarini ishlab chiqdi. Italiya o'zining mulk Cassiodorus "dom" tashkil etilgan, uning qismlari bo'lgan - bir maktab, kutubxona va bir scriptorium (kitoblar nusxa edi joy), - keyinchalik monastirlar tarkibida majburiy aylandi.

din Iz

O'rta asrlarda etti liberal san'at ruhoniylar o'rgatgan va cherkov ehtiyojlariga muvofiq amalga belgilash. o'rganish fanlar ancha yuzaki edi - faqat nasroniy dogma va boshqaruvi xizmatlar tushunish uchun zarur bo'lgan darajada. O'rta asrlarda Barcha etti liberal san'at juda amaliy maqsadida va juda tor doirasida qamrab:

  • Ritorikasi cherkov hujjatlar va yozma va'zlari tayyorlash kerak;

  • grammatika Lotin matnlarni tushunish o'qitiladi;

  • dialektik rasmiy mantiq cheklangan va imon maqolalar asoslash;

  • U boshlang'ich arifmetik hisob o'rgatilgan va sirli raqamlar talqin jarayonida ishlatiladi;

  • chizmachilik ibodatxonalari uchun zarur geometriya;

  • Musiqa tayyorlash va cherkov musiqasi ijrosi uchun muhim ahamiyatga ega;

  • Astronomlar diniy bayramlar kunlari hisoblash uchun ishlatiladi.

O'rta asrlarda ta'lim

Ilk o'rta asrlarda yetti bepul san'at faqat Manastir maktablarda o'rganildi. Aholining asosiy qismi savodsiz qolgan. qadimgi falsafiy merosi ko'pgina sapkınlıkları deyarli asosi hisoblangan, va shuning uchun o'rganish fanlar yuqorida ochko qisqartirildi. Biroq, scriptorium puxta nafaqat nasroniy matnlarni nusxa, balki, she'riyat va falsafa, qadimiy mualliflar ishlaydi. Monastirlar ta'lim va ilmiy bilimlar qal'a bor edi.

Things X asrda o'zgartirish boshladi. Bu asrning o'rta asr madaniyatining gullash davri boshlandi buyon (X-XV asrlar.). Bu inson shaxsga, hayot dunyoviy jihatlari qiziqish asta-sekin ortib bilan ifodalanadi. ruhoniylarni, balki oddiy insonlarga nafaqat oldi Masjidlar maktab, bor. XI-XII taolo. birinchi universitetlar bor. Madaniyat hayot asta-sekin shahar markazlarida monastirlar va jamoatlardan o'zgaruvchan bo'ladi.

Bu ikki vaqt orasidagi Transitional bosqichi Karolenj uyg'onish davri sifatida ko'rib chiqilishi mumkin.

Karl ostida yetti liberal san'at

VIII asrning oxiriga kelib. Tormoz davlat G'arbiy Evropada katta maydonlarni birlashtirdi. Uning balandligi, imperiya hukmronligi Karla Velikogo erishilgan. King bunday davlat faqat yaxshi faoliyat birligi rasmiylari yaratish tomonidan nazorat qilinishi mumkin, deb bilardi. Shuning uchun, Karl Velikiy mavjud ta'lim tizimini o'zgartirish uchun qaror qabul qildi.

Har Manastir va har bir cherkov da ruhoniylarning uchun maktablar ochila boshladi. Ba'zi ta'lim va qavm edilar. Dastur etti liberal san'at kiritilgan. Ularning tushunish, biroq, hali ham cherkov ehtiyojlariga cheklangan.

Karl Velikiy sud, she'riyat, retorik, astronomiya da maktab tomonidan tashkil etilgan boshqa mamlakatlarning o'rgangan odamlarni, taklif va zodagonlarining dialektikasini o'rganib.

Karolenj uyg'onish shohi o'limi bilan yakunlandi, lekin Evropa madaniyati yanada rivojlantirish uchun bir turtki bo'lib xizmat qildi.

O'rta asrlarda etti liberal san'at, qadimda bo'lgani kabi, ta'lim markazida edi. Ular faqat xristian cherkovi ehtiyojlari uchun amaliy qo'llash tor doirasida, shu bilan birga, ko'rib chiqildi.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 uz.unansea.com. Theme powered by WordPress.