Agar ilm-fan kabi maxsus pedagogika

Statistika ma'lumotlariga ko'ra, har yili imkoniyati cheklangan yoki rivojlanish o'zgarishlar bilan shaxslar soni ortib borayotgan. ilm-fan o'qitish yo'nalishlaridan biridir maxsus ta'lim, bilan shug'ullanuvchi odamlar ushbu turkumga kiruvchi o'rganish. unga rahmat, g'ayritabiiy va normal rivojlanish farqlash, bunday muammoga keng qamrovli yondashuv, dinamikasi yaxlit o'rganish kabi muayyan tamoyillariga bo'ysunadi diagnostika usullari va axloq tuzatish dasturlari, ishlab chiqilgan.

maxsus ta'lim tarixi yaqindan boshqa fanlar rivojlanishi bilan bog'liq. Dastlab, u alohida fan izolyatsiya emas edi. Sovet Ittifoqida bu tufayli, ehtimol, ayrim "tizimi Xalq komissarligi bilan Pedological ahloqsizlik to'g'risida" vaqt qonun shov-shuvli eshitgan keyinchalik ta'qiqlangan edi tuproqshunoslik doirasida, (ichidagi rivojlanishida jonlandi qilgan so'nggi asrning psixologiya 60 yilgacha ilm-fan) soyada qoldi. Uzoq vaqt davomida maxsus ta'lim sinonim defektologiya hisoblanadi. Endi ilm-fan aniq apparat eng yaqin psixologiya ishlatiladigan atamalar yondashadi. xalqaro amaliyot insoniyatga va xushmuomalalik katta ahamiyat Bundan tashqari, atamalar biriktirilgan deadlights tashqari, to'g'ri foydalanish lozim "qisqa klavishlar." uning mavjudligi bu bosqichda, maxsus fan sifatida pedagogika asta-sekin ularga tibbiy atamashunoslikni olingan juda aniq tushunchalarni o'rnini, uning ta'riflar oldi. Buzilishi etikasi hisoblanadi va ma'nosini aniqlash uchun - har bir o'z mohiyatiga ko'ra farq qiladi, chunki, inson tuzatish va uning fazilatlari, va bir rivojlantirish hech to'g'ri va noto'g'ri rivojlanishi mavjud kabi, boshqa rivojlantirish kabi emas. Bu fan ko'ra, individual har qanday yordam turini (psixologik, tibbiy, va hokazo), balki bir tuzatish taklif faqat.

Maxsus maktabgacha pedagogika , bu fan bo'limlardan biri. Bu kamchiliklar turli bolalik aniqlash sodir bo'ladi, hech kimga sir emas. g'ayritabiiy rivojlanishi bilan maktabgacha bolalar o'z vaqtida aniqlash va kuzatish uchun rahmat, bir jamiyatda o'z moslashtirish ancha osonlashtirdi, ular kompensatsion davolash usullari bilan aniqlanadi maxsus yordam, beradi.

Mamlakatimizda bir necha turlari va ta'lim muassasalari turlari bor. Bu, nogiron, eshitish, ko'rish uchun, nogiron, uchun maxsus maktablar, sinflar, guruhlar , aqliy nogiron shaxslar uchun aqliy zaiflik, tayanch-harakat tizimi eplay borlar uchun. bunday muassasada bolaning ta'rifi faqat PMPC qarori bilan sodir bo'ladi.

Bu behuda ekanligini Ba'zi ota-onalar, taqdim etilgan imkoniyatlar rad. Ular bola hisobga uning yoshi va shaxsiy xususiyatlarini hisobga olgan holda, kompleks bo'lishi uchun chiqadi yordam beradi. qoida tariqasida, bu sinflar yoki guruhlar talaba va o'quvchilar oz sonli xodimlar. Bu hisobga har bir xususiyatlarini olish va zarur yordam va qo'llab-quvvatlash imkonini beradi.

Maxsus ta'lim bolalar bilan ishlash uchun cheklangan emas. Vaqt o'tgan sayin, hatto bunday global emas, agar ular kabi, ular o'sadi va muammolar qoladi. Do'stlashish va ularga turli mutaxassislar bilan ta'lim orqali bilib ko'nikmalarini yordam, jamiyatda munosib o'rin topish.