Bolalar bog'chasi birinchi yosh guruh chizish

birinchi yosh guruh chizish bo'lishi kerak nima haqida gapiraylik. Ayni paytda oldindan maktablarda federal ta'lim standartlarini boshqariladi. Ular ma'lum qoidalarga ko'ra maktabgacha bolalar bilan rivojlanayotgan barcha sinflar ko'rsatadi.

xususiyatlari

bolalar bog'chasi birinchi yosh guruh chizish, turli yo'llar bilan amalga oshiriladi. AQSh maktabgacha bu faoliyat dolzarbligini tushunish uchun ularning ba'zi tahlil qilaylik.

Value grafik faoliyati

birinchi yosh guruhida (GEJ) chizish tasviriy san'at faoliyati dasturiga kiritilgan. Bolalar faqat bo'yoq, balki turli xil ilovalar qilmang, modellashtirish bilan shug'ullanuvchi, u maktabgacha bolalar shaxsning har tomonlama rivojlanishi uchun zarur.

yosh bolalar birinchi guruhga va uchunchi ular chiroyli narsa va asl yaratish, ularning o'z ustida ekanligini jalb etiladi. Bolalar to'playdi va ularning sezgi orqali orttirgan shaxsiy tajriba kengaytiradi. Bu yoshdagi 2-3 yil bilan faol grafik faoliyati bolalarni o'rgatganlar tavsiya etiladi.

yosh guruhida turli chizmachilik birinchi M. A. Vasilevoy tomonidan ishlab chiqilgan dasturi tomonidan amalga.

Dasturning maqsadi

Bu faqat birinchi yosh guruhida chizish, balki, aplike modellik o'z ichiga oladi. Mashg'ulotlar murakkabligi oshirish maqsadida, muayyan tartibda joylashgan. Zarurat ta'lim mazmuni ba'zi sozlamalar bo'lishi mumkin (bolalar hisobga individual xususiyatlarini hisobga olgan holda), shuningdek ularning o'tkazish tartibini o'zgartirish.

Dastur hududi, yo'l-yo'riq maktabgacha hisob mintaqaviy o'ziga xos jihatlari hisobga olish kerak.

dasturning qoidalari

paxta kurtaklari chizish quyidagi nazariy tushunchalarga asoslangan bo'lishi kerak, birinchi yosh guruhida:

1. Maktabgacha muassasada bu tasviriy faoliyat, u yo'nalishlar turli bilan aloqasi bor, ta'lim va ma'rifiy ishlar ajralmas qismi hisoblanadi.

bola barkamolligiga hamda tarbiyalash uchun faol o'yin faoliyati chizish, muhim bir ish bilan munosabatlar modellashtirish hisoblanadi. birinchi yosh guruhida noan'anaviy chizmachilik san'atiga maktabgacha bolalar orasida qiziqish ko'taradi. O'qituvchi aloqa o'yin va badiiy ijod shakllari turli xil foydalanadi.

Masalan, bolalar qo'g'irchoq burchakda ularning suhbati bezashni dastro'mol bo'yoq. Bundan tashqari, o'qituvchi texnik va usullarini o'ynab turli xil foydalanadi. Bolalar sevimli o'yinchoqlar, uy hayvonlari uchun mog'or qiladi do'stlarini chizish.

kutilmagan to'liq qiziqarli o'yin aylantirildi bolalar uchun loy va bo'yoq.

2. Bolaning tasavvur hosil qilish va ijod bir rivojlanish estetik muhitini yaratish muhim ahamiyatga ega.

Bu vazifani muvaffaqiyatli bolalar uchun bo'yoqlar engish. qiziqarli va hayajonli jarayoniga jalb bolalar. Birgalikda o'qituvchi bilan ular real grafik dizaynerlar bo'lib. Bolalar qalam qo'lga kiritdi va akvarel sahna aylanadi, ular guruhda devorlarini bezatishni.

Maktabgacha yoshdagi bolalar shakllantirish uchun alohida ahamiyatga ega badiiy did materiallar to'g'ri tanlash, shuningdek, o'z o'quvchilari uchun o'qituvchilar yaxshi niyat hisoblanadi.

qobiliyatini rivojlantirish uchun hodisalar va ob'ektlarni 3. zarur bilim.

Bolalar qalam qo'lga kiritdi vosita qobiliyatlari barmoqlarini rivojlantirishga yordam beradi. ob'ekt hajmi maktabgacha tashkil obrazli bir o'ynalishini ish bo'lsa-da, miya tomonidan belgilanadi. Bu tajriba doimiy rivojlantirish va boyitish bilan turli ob'ektlar va hodisalarni to'g'ri g'oyani yaratish keladi.

birinchi yosh guruhida gullar chizib bolalar oqlaydigan qo'l harakatlari o'rgatish imkonini beradi. murakkab geometrik shakllar musiqa oddiy shakllar dan bosqichma-bosqich turli hodisalar va atrofidagi dunyo ob'ektlarni vakillik qilish uchun o'rganadi.

Finger rasmlar birinchi yosh guruhida to'qimalarining jarayoni farq qiladi. Chizmachilik hajmi, og'irligi bilan bog'liq elektron liniyalari va modellashtirish uzatishni o'z ichiga oladi. bolalar shakli-qurilish harakatlarning mahorati tufayli ijod uchun to'liq erkinlik olish. Misol uchun, Bolalar birinchi bosqichi shunchaki badiiy ijodiyot bir fikr olish uchun barmoq va andozalari o'ramoq.

Psixologlar bu xayol, tafakkur, diqqat ijobiy ta'sir, bola xotirasini modellik, aplike binoni ekanligini ta'kidlashmoqda. Bundan tashqari, badiiy ijod Xalq ta'limi vazirligi maktabgacha o'qituvchilari oldiga qo'yilgan asosiy vazifalardan biri hisoblanadi mustaqillik rivojlantirish, bolalar ijodiy faoliyati, o'z hissasini qo'shadi.

O'qituvchi ish bir tahlil bolalarni rag'batlantiradi. Misol uchun, mavzuni "Qish" bo'yicha birinchi yosh guruhida chizmachilik haqiqiy bayramga aylandi mumkin. Avvaliga, ranglar yordamida bolalar qish dam olish mavsumi bilan ularning birlashmalari tasvirlangan. So'ngra rasmlar qiziqarli va g'aroyib afsonaviy hikoyalar bilan kelib o'qituvchilar maktab oldin bilan birga, ular uchun «jonlanadi».

Bu odamlar hamma qabul qilingan tasvir umumiy ko'rinishini bajarish uchun mavzuni "Qish" kuni yosh guruhida birinchi o'yinida maqsadga muvofiqdir. Bu ota-onalar uchun rang tomoshalar avval Rojdestvo partiya tashkil qilish ham mumkin.

Har bir yosh guruhi o'ziga xos xususiyatlarga ega, shuning uchun o'qituvchi grafik faoliyatida tuzatish darslari o'tkazadi. Asta-sekin ranglar sxemasidan, murakkab vazifa miqdorini oshirish. Biz maktabgacha yilda Bolalar bilan amalga oshirilishi mumkin sinflar, uchun imkoniyatlar taklif etamiz.

grafik faoliyat dasturi xususiyatlari

Mashg'ulotlar estetik idrok rivojlantirishga qaratilgan, quvonch va go'zallik tuyg'usi yaratish. chizmachilik jarayonida asta-sekin iz tutashuv mavzu, uning atrofi, ish kuni ikki qo'li bilan harakat o'z ichiga oladi.

ijobiy hissiy davlat yaratish uchun tashakkur, Maktabgacha yoshdagilar chizish, ishlab chiqarish ilovalar xususiyatlari haqida fikr olish.

chizmachilik

Bolalar Ekologik hayot ob'ektlarini yosh avlodni shakllantirish, dunyoning go'zalligi va betakrorligi etkazish yordam beradi sinf kabi mavzularda taqdim etiladi. mavzusi "kuzda" bo'yicha birinchi yosh guruh chizish bir nechta rangli tushib barglari tasvirni nazarda tutadi. jarayonida, bolalar andoza ustida ishlash o'rganish, bo'yoq aralashtirib. O'qituvchi to'g'ri qalam, cho'tka, qalam qamrab ularning ayblovlar ko'nikmalarini rivojlantiradi.

Bu, cho'tka to'g'ri ishlashini nazorat brush harakatlari davomida tinch qo'llarini tekshiradi. Ular bir xil rang, amalga oshirish uchun bo'yoq cho'tka qoldiqlari olib tashlash uchun suvda cho'tka botirib kerak, chunki tartibli, bolalarda saboq rivojlanadi. O'qituvchi maktabgacha va bir qog'oz sochiq bilan ishlash uchun o'rgatadi. Guys diqqat ortiqcha suvni olib tashlash uchun bir latta yoki sochiq ustida cho'tka quritilgan.

Chizmachilik ko'nikmalarini eriy "yovvoyi" bo'yicha birinchi kichik guruh amalga oshirilishi mumkin. Study mavzu tasodifan tanlangan. Aslida, Maktabgacha yoshdagilar yaxshi ko'nikmalarini singdirish qo'yib, o'qituvchi vazifa va bolalar rivojlanishiga kiradi. bolalarda sevimli uy hayvonlarini chizish paytida nafaqat badiiy mahoratini oshirishga, balki hayvon paydo, uning aql-idrok xususiyatlari, bir ko'rinishini hosil qilish.

Yo'q, kam axborot va dastlabki yosh guruh chizish bo'ladi "yovvoyi hayvonlar". bolalar uy hayvonlari haqida fikr olish so'ng, harakat va boshqa yovvoyi hayotni vakillik qilish uchun ularni taklif mumkin.

qiziqarli o'yinlar o'tkazish mumkin rang nomi Tarbiyachi haqida guys g'oyalarini mustahkamlash uchun. manzarali bolalar faoliyati biriktirilgan kerak bo'lgan darslar biri Rojdestvo o'yinchoqlar ishlab chiqarish bag'ishlangan mumkin bo'ladi. Yakunladi bezaklar bir guruhda solayotgan Rojdestvo go'zallikni bezab uchun foydalanish mumkin.

badiiy chizgilar, dog ', choklar, chiziqlar, tasvir o'rganish uchun ariza ideal qor, tushib barglari, yomg'ir tomchilari bor.

tasvir to'g'ri burchakli Maktabgacha, davra ob'ektlar, shuningdek, bir necha shakllari birikmalar uchun Xulosani, u aravachalari, nevalyashek, kardan lokomotiv chizish mumkin.

Bunday Rojdestvo daraxtlar, qo'ng'izlarning, kapalaklar kabi oddiy hikoya liniyalari, takrorlash orqali, o'qituvchi teng butun daftarni ustidan tasvirlangan moslamalarni ega bolani o'rgatadi.

o'qituvchi ta'lim badiiy ijod davomida kichik hikoya tarkibini yaratish uchun uning futbolchilar o'rgatadi. Bu faoliyat bolalar tasavvur, ijodiy xayol rag'batlantiradi tortadi.

Maktab o'yinida keyin maktabgacha bolalar ko'nikmalarini talablariga

tabiiy ob'ektlarni hisobga olgan holda, shuningdek rasmlarga turli xil hayron hissiy munosabat ko'rsatishi kerak chizish bolalar o'qitish birinchi yil oxirida, san'at va hunarmandchilik ishlari.

Ular osonlikcha xalq o'yinchoqlar (qo'g'irchoqlar, qo'g'irchoqlar), bir bor ekan, ranglar ajrata, rasm chizish uchun foydalanish mumkin materiallari tan kerak.

Bundan tashqari, Maktabgacha yoshdagilar yozgan, qo'rg'oshin yozgan tasvirlamoq kerak, uning badiiy asarning oddiy hikoya o'ylash, oddiy tarkibini bo'yoqlar. bolalar uchun oldinga qo'yiladi talablar Bog'chaning chizib o'rganish birinchi yili o'tdi uchun, federal hukumat standartlari talablari:

• tasvir xususiyati bilan rang g'am terishga;
• flomaster qalam, siyoh, cho'tka o'tkazilishi;
• bir necha ob'ektlar bir qo'shiqni tanlang.

o'quv yili uchun tarqatish variant dasturi moddiy

kuzida, siz bolalar qalam bilan tanish bo'lib kirish saboq Xronologiya mumkin. Qo'lingga uni ushlab to'g'ri tashqari, o'qituvchi qalam qog'oz izi ustida tark bolalar o'rgatish kerak. So'ngra bolalar turli konfiguratsiyalar va ob'ektlarini xususiyatlarini yodlashni ular tomonidan amalga liniyalari bo'yicha barmog'ini sarflash.

Mashg'ulotni o'tkazish ta'sirini eng yuqori darajaga chiqarish, qo'lga kiritdi tashqari, siz ham har xil shaklga ega bo'lgan ob'ekt haykal bir bolalarni taklif mumkin. oldindan o'quvchilari qog'ozda qalam bilan doiralari vakillari bo'lsa, masalan, ularni va plastilin ajablantirmasin kerak bo'ladi.

ikkinchi majlisi amalga oshirilishi mumkin "tozalang." Uning maqsadi qog'ozda, kundalik hayotda ular tasvirlar o'tkazish bolalar ta'lim etiladi. dars bolalar qisqa liniyalari va kichik tegishni chizish o'rganish davomida, bir qalam ushlab turing. sinf o'yin texnikasi foydalanib, o'qituvchi o'z farzandlarini bo'yoq istagi rivojlanadi.

torlar uchun rangli to'playdi

Bu faoliyat to'g'ri chiziq bilan yura boshlagan bolalar bilish qaratilgan. munchoqlar to'g'ri va silliq chiziqlar to'ldiruvchi, bolalar ob'ekt, tasvir bir fikr hosil qiladi. ishga, tasvir Maktabgacha estetik idrok da hosil bo'ladi.

faoliyati ko'nikmalarini chizish qattiq chiziqlar rivojlantirish uchun "bula gilam" amalga oshirilishi mumkin. O'qituvchi o'z ish, u qanday unda ishlatiladigan ranglar tushuntiradi bolalarni ko'rsatadi. Bundan tashqari, bolalar tasavvur ko'rsatish va o'z ijodlarini yaratish tavsiya etiladi. bolalar, ularning tasavvur rivojlantirish bor uchun, ular ranglar tanlash cheklangan emas.

qalam Bundan tashqari, bu faoliyat, cho'tka bilan amalga oshiriladi. Toddlers mayin go'zal va silliq qatlamini olish uchun, qog'oz yuzasida uni tarqatish uchun bo'yoq cho'tkasi kiriting o'rganish. Bundan tashqari, dars Maktabgacha yoshdagilar va yangi bo'yoq rang unga qo'llaniladigan suvda cho'tka, bir cho'tka damlacığa bilan ortiqcha olib tashlash yuvish qobiliyatiga ega. Ustoz, bir ranglar sxemasidan bilan bolalarni tanishtirish davom bir necha rang aralashtirish imkoniyati bir g'oya ila beradi.

mavzusi "barglari juda Rangli gilam" kuni majlisida ob'ektlarini shaklidagi vakolatxonalarini, tabiiy ob'ektlarni hosil bo'ladi estetik idrok rivojlanadi. Toddlers, tanlangan to'liq bo'yoq cho'tkasi dasta pasaytir u muayyan shaklga qoldiradi bo'yoq o'rganish.

sinfda "rangli glomerül" Maktabgacha yoshdagilar qog'oz va qalam kelgan qalam ko'tarish holda harakatlarini oqib circular liniyalari parchalanar bo'yoq. sinf davomida o'qituvchi natijasida sxemasidan go'zalligini ko'rish uchun turli xil ranglar foydalanish, ularni taklif.

rangli sovun pufaklar chizish paytida bolalar o'z maktab yillarida qulay keladi qo'lida qalam ushlab o'ng mahoratini olish. turli ranglar Maktabgacha uchun Bundan tashqari, faoliyat turi, rang idrok rivojlanishini o'z ichiga oladi.

qiziqarli tadbirlar orasida biz bolalar kelajakda tasvirning fitna orqali o'ylash imkonini olish bo'lgan bolalar bog'chasi, chizilgan ustida variantlari kabi darslar tanlang. Bunday yondashuv, ularning tasavvur rivojlantirish, ularni yordam maktabgacha bolalar ijodiy fikrlash, rivojlanishini rag'batlantiradi.

xulosa

maktabgacha bolalar, ularning estetik hislar shakllantirish individual qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan maktabgacha yoshdagi o'tkazilgan o'yinida barcha sinflar,. Bolalar faqat qalam, bo'yoqlar, cho'tka bilan original ko'nikmalarini olish yo'q, balki tasavvur rivojlantirish, shakli bir fikr, ob'ektlar turli hajmini tashkil qiladi.

Maktabgacha tasvirlashga taklif etiladi shakli qanday qarab, ular muayyan ko'nikma hosil qilgan. Misol uchun, qachon yumaloq ob'ektga haqida g'oyalar shakllanishiga tashqari ko'p rangli to'playdi, yoki to'p bolalar tasvir, ijobiy his-tuyg'ular yashaysizlar. Bu sovrinlar uchun, balki san'at, boshqa har qanday turdagi uchun emas, balki faqat ijobiy munosabatni shakllantirish uchun muhim ahamiyatga ega. qo'lga kiritdi Bundan tashqari, u rang ilovalar dasturi quyish va yaratish, shu jumladan qilish maqsadga muvofiqdir.

ish turli shakllari uyg'unligi, ularning o'yin faoliyati shaxsi barkamol rivojlanishiga hissa to'ldirish. An qiziqarli hal elementlar mavjud chizilgan, teri, ilovalar bo'lgan bir birlashgan panel yaratish.

uning Tarbiyachi bilan yangi yil bayramlari Bolalar oldin sovg'alar onalar va onalar bu noyob tayyorlash mumkin. bo'yoq yordamida dastur rang-barang o'yinchoqlar bilan Rojdestvo daraxt shaklida yaratilgan qaysi pastki qatlam amalga oshiriladi. Element modellashtirish yashil go'zallik ostida yashirish uchun harakat qiladi quyon qilish mumkin.

saboq chiqarishga maktabgacha bolalarda ijodiy tasavvur rivojlantirish uchun o'qituvchi shakli dumaloq narsa, tasvirlar, uchburchak, parallel chizish taklif mumkin. Bolalar faqat geometrik shakllar yod, balki ularning intellektual qobiliyatlarini rivojlantirishga hissa qo'shmoqda, ijodiy, deb o'ylayman boshlaydi emas.

O'qituvchi har bir sessiya uning o'quvchilari rasmlar, badiiy ijod uchun sevgi beradi. yil oxirida bolalar qog'ozda chizish asosiy ko'nikmalar to'g'ri, silliq chiziqlar hosil qilinadi. Ular to'g'ri Qo'lingga bir cho'tkasi ushlab kerak, u go'zal tasvirlar tushirish uchun o'ng rangini tegadi qo'llaniladi.