YaratishO'rta ta'lim va maktablar

Futlyarlar - bu nima? Case usul va voqea muammo

ta'lim texnologiyalarining eng so'nggi yutuqlaridan biri hollari bor. nazariya va amaliyot har ikki integratsiyasi beradi, bu muammo-situatsion usuli. Rossiya ta'lim bugun ham foydalanish juda muhim. muammo ichiga o'zini-botirish ko'proq samarali narsa va yechimlarni topish mavjud. Biz ko'proq tushunish Bunday hollarda, bu erda hech qanday amaliy nima ahamiyati.

usul

Case usuli - nisbatan yangi texnologiya talabalar hisoblanadi. Uning mohiyati talabalar real vaziyatni (yoki haqiqatga yaqin) tahlil qilish talab qilinadi, deb aslida yotadi. muammo tanlash tasodifiy sodir, lekin bilim muayyan organ faollashtirish uchun emas. muammoni hal qilish jarayonida, ular bilib lozim. Bu voqea-muammo yo'q, yagona yechim bor, deb diqqatga sazovordir. Bu faqat tahlil qilish va tez vaziyatga yechim topish uchun talabaning qobiliyatini sinaydi.

Case usuli - interaktiv texnologiya hisoblanadi. Shuning uchun juda ijobiy haqiqiy moddiy yordamida amaliy ko'nikmalarini o'rganish uchun o'yin sifatida talabalar tomonidan idrok etiladi.

Case Study - xususiyatlari va bir qancha xususiyatlari bor, ko'p bosqichli texnologiyasi. Ular boshqa, bu usuli ajrata yordam beradi. Bu ijtimoiy-iqtisodiy modeli ta'minlash, buyruq avlod echimlar, ularning muqobil va bir umumiy maqsad o'z ichiga oladi.

hikoya

o'quv hollarda foydalanish bo'yicha birinchi marta 1924 yilda ma'lum bo'ldi. Garvard Biznes maktabi o'qituvchilari aspiranturaga dasturlar uchun hech mos darsliklar bor deb tushunish. Shuning uchun, ular muvaffaqiyatli biznes egalari bilan intervyu va ularning faoliyati to'g'risidagi batafsil hisobot qilishga qaror qildi. Talabalar kompaniyasi tomonidan duch muammo vaziyatlar batafsil bilan tanishtirish materiallar, tanlash talab qilinadi. So'ngra, umumiy muhokama jarayonida talabalar vaziyatni hal qilish variantlari uchun qidirishar edi.

Asta-sekin, bu usul to'g'ri va butun dunyo bo'ylab tarqaldi hisoblanadi. O'tgan asrning 50-yildan buyon G'arbiy Yevropa bo'ylab mashhur bo'lib, yetakchi biznes maktablari (Asad, INSEAD, LSE, yo'q).

Rossiya misolida esa - u 2000 bilan mashhur texnologiya ta'lim hisoblanadi. Bugungi kunda tarjimalar ishlarni, balki raqobat, sertifikatlash talabalari uchun yaratilgan muallifga nafaqat ishlatiladi. Bundan tashqari, ochilish mavzu Case klublari. Orasida allaqachon aylanib mashhur mansab markazi NUST "Ahdu" klubi MSTU qayd qilinishi mumkin. Bauman va boshq.

klassifikatsiya

bir necha mezonlar hollarda juda keng tasnifi mavjud: tuzilishi, hajmi, shakli, bajarish, ob'ekt hajmi, rasmiylashtiruvi va hokazo ..

yapılandırılmamış tuzilgan, va kashshof amaliy faoliyatlari: tuzilishi ko'ra uch xil bo'ladi. Bu bir necha o'ng qarorlari bilan muammo va aniq ma'lumotlar tanlash. O'ziga xos xususiyati, ularning taqdir emas. birinchi shakli mahorat izchil amalda nazariy bilim formulasini qo'llash. Ikkinchi va uchinchi innovatsion echimlar uchun qidiruv hissa.

To'liq qisqa va mini-hollarda farqlash uchun mos. jami hajmi, odatda, 25 sahifalar qadar. Ular guruh ishlashi uchun katta bo'ladi. tahlil bir necha kun ozod kuni shundan keyin yechimlari taqdimot bilan jamoasi ishlashi bor.

Siqilgan futlyarlar - u besh-sahifalar, eng ko'p yetkazib beradi. Ular sinfda guruh muhokama uchun mo'ljallangan.

Mini-futlyarlar - axborot risolalar bir xil bo'ladi. Ko'pincha ular savollar bilan nazariy materiallar bilan bog'liq rasmlarga yoki misollar sifatida ishlatiladi.

bosma ozod va elektron materiallar, audio va video yozuvlar ro'yxatdan usuli bilan. Yaqinda mashhurlik Flipchart, yoki g'ilofni ishni qozonmoqda. Bu nima? ma'lumotlar hikoya shaklida taqdim etiladi, lekin asosiy elementlar maxsus magnit doska ustida tuzatiladi.

Shuningdek, holatlar murakkabligi va intizomga darajasi bilan ajralib turadi.

biznes ishlash usullari

foydalanish hollarda eng mashhur dala bir ish ta'lim. o'z biznes muvaffaqiyatli rivojlantirish shaxsiy qiziqish va intilishlarini bozorining bilim, balki biznes ishlarni ta'minlash ko'proq boshqa kompaniyalar ma'lum bir o'tgan voqealarni emas, balki faqat talab keyin. Bu nima?

muayyan ish muammoni bayon Bu maxsus tayyorlangan material. Bunday sinflarda o'qituvchi vazifasi o'ng yo'nalishi Izlash echimlar talabalarni yo'naltiradi hisoblanadi. Va bu ishning muvaffaqiyatli boshqaruvchi va mos ish vaziyat mavjudligi yaratish ma'lumotlar, statistika, ishtirok etish etarli miqdorda talab qiladi.

ishi-usul rivojlantirishga salmoqli hissa konsalting va auditorlik tashkilotining qilish. Ular ta'lim balki ish uchun intervyu nafaqat foydalaning. Bu texnologiya darhol salohiyati xodimlari, tahlil qilish, sintezini qobiliyatiga ega aniqlash uchun yordam beradi. Ko'pincha, birinchi turda korporativ-tanlovi ishni o'tadi. Buning misoli Microsoft Rossiyada taniqli yillik chempionati bo'lishi mumkin.

hal usullari

foydalanish uchun har qanday aniq reja ishning to'g'ri hal topish uchun. Uning birinchi nuqta muammoni nazarda tutadi va o'qituvchi taalluqli. Ikkinchi o'rinda ishini kuzatib va masalalarni aniqlash etiladi. Bu bilan şematik uning asosiy tarkibiy qismlari ozod bilan vaziyatni tasvirlab uchun muhim ahamiyatga ega. Uchinchi bosqichda esa, o'quvchilar bir kishi yoki inqiroz bir kompaniya, va muammoni shakllantirish uchun nima topish uchun, bir tashxis qilish kerak. Keyingi qadam yechimlari yo'llarini rivojlantirish kerak edi. Faqat, barcha imkoniyatlari baholash va eng yaxshi tanlang so'ng, amalga oshirish strategiyasi va tahlil ishlari topilmalar taqdimoti rivojlantirish davom mumkin.

imkoniyatlar

Bugungi kunda, Case texnologiyalar - bu afzalliklari va imkoniyatlari, bir qator ega bo'lgan juda yuqori talab o'qitish usuli hisoblanadi. amaliyot o'quvchilar uni amalga oshirish uchun ehtiyoj ikki yaxshi sabablari taklif. Birinchidan, talabalar faqat "quruq" nazariy bilim olish kerak emas, balki aqliy faoliyati ko'nikmalarini rivojlantirish va aniq vaziyatga qarab, paradigma o'zgartirish fikr. Ikkinchidan, shaxs muayyan shaxsiy fazilatlarni ega bo'lishi kerak: Tang vaziyatlarning optimal xulq muntazam farq va samarali harakat.

rivojlanish strategiyasi

ishi-usuli samaradorligini qaramay, u har bir intizom ichida emas foydalanish mumkin. Va faqat u tegishli ko'nikma va shaxsiy fazilatlarini shakllantirish zarur qaerda. Bu yerda siz aniq, bu texnologiya rivojlantirish strategiyasini aniq mumkin. Birinchidan, usul situatsion faoliyati hukmron bo'lgan kasb bozorni tanlagan kishilar (menejeri, iqtisodchi, broker, tasvir-meyker), o'quv jarayoniga faol foydalanish kerak. Ikkinchidan, u qayta-tarbiya uchun juda o'rinli bo'lgan, bilim va ko'nikmalarini yuksaltirish uchun yordam beradi. Va, albatta, voqea usuli o'qituvchilar Arsenal faqat bitta bo'lishi kerak, va an'anaviy usullari (masalan, ma'ruza moddiy) bilan birgalikda borish uchun.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 uz.unansea.com. Theme powered by WordPress.