Didaktiği - murakkab va qiziqarli mavzusi

Didaktiği - umumiy bilan shug'ullanadigan pedagogika bo'limlardan biri ta'lim nazariyasi va ta'lim. mashhur nemis o'qituvchi - muddatli muallifi Rathke hisoblanadi. U birinchi uning ma'ruza davomida muddatli "didaktika" ishlatiladi. so'zning kelib chiqishini tushuntirish uchun, isbotlash uchun, yunon «didaktikos» va «Ta'lim oid» degan ma'noni anglatadi «didasko», shuningdek, ta'lim san'at bilan bog'liq.

bir fan sifatida Didaktiği

Didaktiği - ilmiy intizom va u nazariyani balki ta'lim amaliyotini nafaqat tekshirmoqda. har qanday fan singari didaktikasi va uning bor mavzuni va ob'ekt. mavzu xizmat Ta'lim, deb tarbiya vositasi shaxsning va ta'lim. Ob'ektni - haqiqiy o'quv jarayonlari ularning barcha jihatlari bilan: tendentsiyalari, xususiyatlari, qonunlar. Pedagogika asosan nazariy yadro uchun gapirganda, didaktikasi o'rgatish nima va qanday haqida savollarga javob beradi? ta'lim jarayoni va ta'lim sifati uchun juda zarur didaktikasi bo'ladi. Ta'lim uning uchun asosiy qiziqish bo'ladi. har qanday bilim sohasida axborot miqdori tez o'sib bormoqda va yangilanadi, chunki, bu, ayniqsa, zamonaviy dunyoda murakkablashadi.

Umumiy va maxsus didaktikasi. uning vazifasi

Bosh didaktikasi - u nima maqsadda va qanday to'liq barcha darajalarda va barcha fanlardan talabalarga o'rgatish uchun, nima manfaatdor, chunki, yanada keng tushuncha. Boshqa tomondan, ob'ekt usullari (xususiy didaktikasi), rivojlantirish nazariy asoslarini aniq fanlarni o'qitish. Bu didaktika ikkalasi ham bog'liq bo'ladi: umumiy tadqiqot natijalari asosida, xususiy va bir vaqtning o'zida asosidir. asosiy vazifalari didaktikasi tushuntirish va o'quv jarayonining ta'rifi bor, uni amalga oshirish, yangi tizimlari va ta'lim texnologiyalarini yaratish sharoitlar taklif etamiz.

didaktik tizimi

an'anaviy, zamonaviy va pedotsentricheskaya: - Didaktiği bir tizim va tizimlar uch turi bor. An'anaviy tizimida, o'qituvchi va uning faoliyati uchun muhim roli. Bu talabalar nazariy bilim va amaliy ko'nikmalarni, balki qadriyatlarni va axloqiy fikr nafaqat ishlab lozim. Bu keng, ishlatiladigan tizimga, lekin avtoritar bo'ladi. bola - tizimi pedotsentricheskoy markazida. o'quv jarayoni qobiliyati va manfaatlarini bog'liq, bilim biznes odatdagi olinadi. Lekin muntazamlik moddiy tasodifiy tanlangan, yo'qoladi. zamonaviy didaktik tizimi ikki avvalgilaridan eng yaxshi birlashtirish.

Yan Amos Komensky

U birinchi ilmiy bilimlar tizimi sifatida uni taqdim "Buyuk didaktika" Bu muallifi. Katta ahamiyatga ega, ularni belgilangan didaktik printsiplari. Asosiy aloqa ko'rish printsipi, mustahkamlik, arzonligi va tizimli ta'lim, xabardorlik mashqlar, rivojlanishi , bilim va assimilyatsiya kuchi. Bu kun uchun ishlatiladi Yana bir Comenius taklif sinf-dars-ta'lim tizimi.