Maktabgacha bolalar va o'smir rivojlantirish ijtimoiy vaziyat. tushunchasi, ta'rifi va baho

Barcha yosh darajalarda faqat ular uchun alohida xususiyati rivojlantirish ijtimoiy vaziyat bor. Bu - ijtimoiy holati jamiyatda qabul munosabatlar tizimida har bir bolaning. Bu odamning hayoti mazmuniga maxsus xarakterli to'ldirish qachon rivojlanish, ijtimoiy vaziyat aniqlash hisoblanadi:

• darhol bolani o'rab odamlar bilan maxsus munosabatlar;
• (Ish o'yinni o'rganish yoki chat) faoliyatini rivojlantirish, bu bosqichiga xos yetakchi.

Har bir yosh davri uloqni bahramand bo'lishingiz mumkin huquqlari muayyan tizim, u doimo amalga oshirish uchun bor vazifalarni o'z ichiga oladi. Shuning uchun, rivojlanish, ijtimoiy vaziyat - bu shunchaki bir psixologik hodisa emas, va bola shakllantirish, keng qamrovli va asosiy dinamikasi uchun. unga rahmat, sifat jihatdan yangi shakllantirish, chunki.

uning mazmuni shakllari kabi? Bu o'z-o'zidan tarixiy uzoq muddatli tajriba asosida shakllangan va hisobga zamonaviy jamiyatning talablarini olmoqda.

davlat lavozimiga qabul ostida har qanday bola, qat'i nazar, uning individual rivojlanishi va tayyorlik muayyan yoshga erishish uchun nima beriladi. Shunday qilib, uning kelajakdagi rivojlanishi va bu yosh faoliyati tabiatini belgilab beradi sharoitlar tizimi ichiga oladi. Shuning uchun, bola bir ikkilanishga yuz bo'ladi: u, bu shartlar yoki yo'q rioya qilish ishonch hosil bo'lishi kerak. Faqat bu holda u ruhiy va hissiy qulay his qilish mumkin bo'ladi.

Binobarin, rivojlanish xususiyatlariga ijtimoiy vaziyat yoshdagi barcha bosqichlarida tabiiy jarayonlarning tashqi va ichki sharoit birikmasi.

batafsil maktabgacha va ko'rib chiqaylik O'smirlik.

Tufayli uch kattalar yosh bolaning hissiy va ruhiy bo'linishi uchun, maktab oldin yangi ijtimoiy vaziyat rivojlanishi mavjud ekanligiga uchun muayyan shart-sharoit mavjud. bola endi birinchi marta o'z oilasi orqasida borish va boshqa kattalar va bolalarda munosabatlar yangi darajaga o'rnatish uchun mumkin. Nima uchun u kerak?

Bola tashuvchilar sifatida idrok, kattalar dunyosiga "kiritish" ga harakat qiladi , ijtimoiy rollar. Shuning uchun, shuning uchun boshqa qaroqchilar bolalar, shifokor, haydovchi, shifokor, va tez rivojlanayotgan mavzu-Rolli o'yinlar. Maktabgacha yoshdagilar muhim kattalar dunyosiga "kirib", shuning uchun "modellashtirish" bu katta ruhiy rivojlanishi aylanadi.

o'smir ijtimoiy vaziyat bir oz farq muammo bor. Bu yosh mas'ul va mustaqil hayotga bolalikdan o'tish uchun asos bo'ladi. Shuning uchun, bunday "oraliq" joy, bu davr kechishiga muhim izini bor.

Birinchidan, asosiy anatomik va fiziologik o'zgarishlar boshlanadi. faqat bir necha yil ichida, bolaning tanasi bir kattalar va jinsiy rivojlanishi uchun o'ziga xos o'rni bo'ladi.

Ikkinchidan, munosabatlar bir xil darajada tengdoshlari va kattalar bilan hosil bo'ladi. Bu, chunki jismoniy va ma'naviy hayot mumkin harakat tashqi dunyo uchun, oila bilan o'zaro ta'sir, ayniqsa, to'g'ridir. Birinchi o'rin endi manfaatlari bir tengdoshlari bilan munosabatlar bilan band bo'ladi. yoshlar qo'shma faoliyati va ular uchun yaqin mavzular haqida ishtiyoqli bo'lib, ular, bir oliy va yana murakkab darajada qurilgan. Hissiy qulay davlat u tengdoshlari har qanday guruhiga kiradi yoki yo'qligini tomonidan belgilanadi.

Shuning uchun, bir bolaning optimal rivojlanishini ta'minlash, siz rivojlantirish "to'g'ri" ijtimoiy vaziyat bilan uni ta'minlash uchun kerak.