Metodik Pieroni-Ruzera. Test konsentratsiyasi

Bola psixologiya bugun ruhiy xususiyatlari va bola ko'nikmalarini o'rganish usullari juda bir qator bor. Bu, birinchi navbatda, samarali va to'g'ri miqdorda maktabda olgan ma'lumotni shimib uchun uning qobiliyati bilan bog'liq. Shuning uchun, hozir u boshlang'ich maktabda muammolar tabiiy oldindan psixologik ko'rikdan yoki bartaraf bo'ladi. Bir mashhur texnikasi Pieroni-Ruzera sinash uchun emas. Biz nima, uning maqsadi va xususiyatlarini tushunish bo'ladi.

maqsad

test asosiy maqsadi darajasini nazorat qilish konsentratsiyasi bolalarda. Batahqiq, maktabgacha yoshdagi u ta'lim qodir yoki yo'qligini aniqlash uchun muhim ahamiyatga ega, va yomon ishlashi taqdirda rostlash va natijalarini yaxshilash uchun. - neurodynamic xususiyatlari (ish tezligi, haddan tashqari doygunluk va charchoq darajasi) baholash uchun uning barqarorligi, yakıldığında va tarqatish: usuli Pieroni-Ruzera ham diqqat markazida parametrlarini aniqlashga yordam beradi. Bu vaqtda test faqat bir necha daqiqa davom etadi, deb diqqatga sazovordir. Bolalar huzursizlik, u eng to'g'ri natija bersa. A oddiy dasturiy bola rivojlanishi, asosiy grafik ko'nikmalarini, qo'l-ko'z muvofiqlashtirish sifati haqida bir fikr hosil qilish psixolog yordam beradi.

yosh oralig'i

maktabgacha va boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun metodologiyasi Pieroni-Ruzera Amaliy. 5-8 yosh oralig'i. Bu sinov uchun qulaylik va mavjudligi bog'liq. Vazifa boshlang'ich toifasiga tegishli va bolalarda diqqat parametrlari psixologik o'rganish birinchi qadam hisoblanadi.

ko'rsatma

Test Pieroni-Ruzera hech maxsus uskunalar talab qiladi. uning zarur bo'lgan oldindan tayyorlab formasini, oddiy qalam va Soniya amalga oshirish uchun. shaklida kuni geometrik shakllar to'rt turdagi ko'rsatilgan bo'lishi kerak. Ular stol x 10 10 bir-biridan bir xil masofada joylashgan.

Bolaning start ko'rsatmalar test beradi oldin: ramzlari (plyus, minus, nuqta) tegishli shakllar liniyasi-to'ldiring. to'rtinchi ko'rsatkich bo'sh bo'ladi. bir sarguzasht 60 soniya beriladi.

muhim nuqtalari

Metodik Pieroni-Ruzera "belgilarini qo'yish" tayyorlash turli darajadagi bolalar uchun mo'ljallangan. Misol uchun, ayrim psixologik tartibsizliklar bilan chaqaloqlar yoki bolalar raqamlar 5-7 qatorlar sonini va Plus tamg'asini va kamaytirish minus gorizontal va vertikal xususiyatlarini o'zgartiring. Visual va eshituv xotirasi bir vaqtning o'zida ishlab chiqish uchun, shuningdek, bir umumiy shakli ilova qilinadi tasviriy namuna bordir.

Psixolog Sekundomer sinov bajarilishi aniqlash uchun, balki o'lchov vaqt oralig'i uchun, plomba shakllari hal qilish uchun emas, balki faqat ishlatiladi. Ba'zan test bola o'z daqiqadan ko'proq ehtiyoj amalga oshirish uchun. Shuningdek, ekspert test raqamlar bir namunasi asosida emas xotirani to'ldirib boshlaydi dan kuzatilishi kerak.

Metodik Pieroni-Ruzera individual o'rganish va guruh (5-7 kishi) uchun ham mo'ljallangan. Biroq, qachon guruh yondashuv dona to'ldirish jarayonida kiritilgan xotira jihatlarini kuzatish uchun muvaffaqiyatsiz. Binobarin, natija mutlaq deb atash mumkin emas. Bu vaziyatni faqat qaror bir aloqa yordamchilari bo'lishi mumkin.

tahlil qilish

Bola mesh va baholash uchun asosiy mezonlarini sobit bo'ladi keyin, psixolog ish umumiy tahlil borish mumkin. Bu jarayonda, u natijalariga olib sabablarini tashkil etish muhim ahamiyatga ega. Bunday yo'llar bilan Pieroni-Ruzera geometrik shakl va sinov ichki yo'nalishini xatosiz ijro tez hizalamasını belgilari uchun konfiguratsiya qilish uchun ko'rsatmalar bajarish uchun bola tayyor tasniflaydi. amaliyot ko'rsatadi, deb, e'tibor konsentratsiyasi nisbati tufayli qobiliyatini, maksimal natijalar uchun orzu ko'rsatish uchun sinash mumkin istagi uchun kam bo'lishi mumkin. Bu bola hayajon va shoshqaloq o'laroq bilan xarakterlanadi raqobat hissi, uyg'onib, deb. Siz ham hisobga charchoq, ko'rish, kasallik mavjudligi holatini olishi kerak. Barcha bu Pieroni tushgan konsentratsiyasi sabablari Ruzera-deb nomlangan test hisoblanadi.

test ishlashini tahlil qachon bir aniq algoritm parametrlarni foydalanish kerak:

• ko'rsatmalariga rioya qilish bir bolaning qobiliyati (harakatlari tartibi).
• bo'sh test to'ldirish qarating.
• e'tibor parametrlar (belgilash, berish qarshilik). sinov xatolar har doim ba'zan ular Visual fikrlarining qo'shilishi ila barobar xususiyatlari haqida gapirish (sub'ektlar, ranglar, ramzlar, arboblari tan qobiliyati, va hokazo. D.), e'tiboriga taqsimlash tabiatini bildirmaydi.
• indeksi to'g'ri (ya'ni. e. to'g'ri ularning umumiy soniga nisbatan arboblari bilan to'la hisoblash). natijalarini, maxsus jadval hisoblash uchun.
• to'ldirish test sur'ati (minutiga 30 soniya uchun raqamlar soni).
• qayd vaqt oralig'ida uchun xatolar soni.
• Dinamikasi va test shaklida turli qismlarida xatolar soni tarqatish (boshlanishi, oxirida chap va o'ng).
• Motivatsiya faoliyati (raqobat, o'yin, shaxsiy muvaffaqiyat).

mashqlar

Metodik Pieroni-Ruzera - sinov konsentratsiyasi, natijalar qanday bir bolaga nisbatan yanada tadbirlar rejasi uchun bir psixolog uchun zarur bo'lgan. past natijalar olingan va muammoning psixologik sabablarini aniqlash keyin ularni bartaraf yon, bir kengaytmasi. bolalar mutaxassislari uchun eng mashhur va samarali yo'llaridan biri o'yinlar va mashqlar, deb shaklida e'tibor va zarur ko'nikmalarini mustahkamlash ishonaman.

Ularning asosiy qismi ta'lim va e'tibor nuri nazorat qaratilgan. Bu mashqlar "tuhfa" (layn seriya aloqa nuqtalari yoki faqat muayyan orbital ustida chiziq tutib), "Spot Farq", labirinti, topishmoqlar o'z ichiga oladi. Visual idrok tashqari, ular jalb eshitish va gapirish mumkin. Asosiy narsa uchun emas hisobidan amalga didingiz va bola manfaatlarini qaratilgan o'z tanlagan. Bu jarayon kiritilgan bo'lsa, kerakli natijalar tez erishiladi. farqli o'laroq, qachon zerikish va bir xillik bola hissi, oyalama tez charchoqni his etadi. Va tayyorlash juda jarayon ijobiy natija ishlab bo'lmaydi.